【題目】家用電飯煲和電視機(jī)正常工作時的電壓都為伏，兩者之間是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的，當(dāng)電飯煲不工作時，電視機(jī)（選填“能”或“不能”）繼續(xù)工作．

【答案】220；并聯(lián)；能
【解析】解：家用電飯煲和電視機(jī)正常工作電壓是220V． 家用電飯煲和電視機(jī)是并聯(lián)的，并聯(lián)的用電器之間互不影響，電飯鍋不工作，電視機(jī)也能繼續(xù)工作．
所以答案是：220；并聯(lián)；能．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法的相關(guān)知識，掌握兩根進(jìn)戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏．可用測電筆來判別．如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實際情況填寫合適的單位或數(shù)值：

①一個雞蛋的質(zhì)量大約是50 ；

②水的密度是 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在快速行駛的汽車?yán)镒某丝秃退緳C(jī)說他自己沒有運(yùn)動，這是以為參照物，而路邊的人說乘客和司機(jī)是運(yùn)動的，這是以為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把高4m的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）
A.7.5cm
B.12.5cm
C.4.5cm
D.10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用動滑輪將重1000N的貨物勻速提高2m，所用時間為10s．若不計繩重、動滑輪的重和摩擦，則在此過程中（ ）

A．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為2m

B．拉力F為500N，繩子自由端移動距離為4m

C．拉力F做的功為1000J，功率為500W

D．拉力F做的功為2000J，功率為500W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論，其中錯誤的是（ ）

A．力可以改變物體的形狀

B．力可以改變物體運(yùn)動方向

C．力可以改變物體運(yùn)動速度的大小

D．力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先測出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（ ）
A.阿基米德
B.帕斯卡
C.托里拆利
D.伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做 運(yùn)動．

（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：

試驗次數(shù)

木塊運(yùn)動速度（m/s）

測力計示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的動能大小與和有關(guān)，物體的動能越大，它可以對其他物體做的功就越。

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同步練習(xí)冊答案