14.小強(qiáng)為了探究物體所受浮力的大小跟其排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系,做了如下的實(shí)驗(yàn)(彈簧測(cè)力計(jì)每小格示數(shù)是0.5N):

(1)請(qǐng)?jiān)趫DA中畫出被測(cè)物體所受力的示意圖.
(2)你認(rèn)為更合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是:浸在液體中的物體,所受浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力.
(4)請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù),計(jì)算出物體的體積是1×10-4m3;你認(rèn)為通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)
據(jù)能(選填“能”或“不能”)計(jì)算出此物體的密度.
(5)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),物體要緩慢浸入水中(或彈簧測(cè)力計(jì)要盡量豎直,或彈簧測(cè)力計(jì)要調(diào)零).(說(shuō)出一條即可)

分析 (1)物體受重力和拉力,二者是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件的特點(diǎn)畫出兩個(gè)力;
(2)要先測(cè)物體的重力和空桶的重力,然后再把物體沒(méi)入水中,測(cè)出物體受到的拉力,根據(jù)稱重法求出浮力;最后再測(cè)出桶和溢出水的重力得出排開(kāi)水的重力;
(3)比較浮力與排開(kāi)水的重得出結(jié)論;
(4)根據(jù)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力計(jì)算出體積;根據(jù)A測(cè)出物體的重力,可計(jì)算出其質(zhì)量,則可計(jì)算出物體的密度;
(5)在實(shí)驗(yàn)中為減小誤差,應(yīng)在溢水杯中裝滿水,浸入時(shí)要緩慢,測(cè)力計(jì)要豎直等.

解答 解:(1)已知彈簧測(cè)力計(jì)每小格示數(shù)是0.5N,由圖A知,物體的重力G=2.5N,物體受重力和測(cè)力計(jì)的拉力作用,二者大小相等,重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,如圖所示:
(2)為了操作方便和減小實(shí)驗(yàn)誤差,合理的實(shí)驗(yàn)順序是:
D、測(cè)出空桶所受的重力;
A、測(cè)出物體所受的重力;
B、把物體浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中,測(cè)出物體所受的浮力,收集物體排開(kāi)的水;
C、測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受的重力.
故合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC;
(3)已知測(cè)力計(jì)每小格示數(shù)是0.5N,由圖A知,物體的重力G=2.5N,
物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=1.5N,
物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大。篎=G-F=2.5N-1.5N=1N,
由圖C、D知,物體排開(kāi)的水重G=1.5N-0.5N=1N,
所以,物體所受的浮力大小等于它排開(kāi)液體所受的重力;
(4)根據(jù)第3小題可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:F=1N,
由公式FgV可得,V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{{10}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3,
因浸沒(méi),V=V=1×10-4m3,
物體的重力G=2.5N,可以求物體的質(zhì)量,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,能計(jì)算物體的密度.
(5)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,在操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括:物體要緩慢浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)要盡量豎直,彈簧測(cè)力計(jì)要調(diào)零等.
答案為:(1)如上圖所示;
(2)DABC;
(3)物體排開(kāi)液體所受到的重力;
(4)1×10-4;能;
(5)物體要緩慢浸入水中(或彈簧測(cè)力計(jì)要盡量豎直,或彈簧測(cè)力計(jì)要調(diào)零,答案合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系”,涉及實(shí)驗(yàn)操作順序、受力分析與力的示意圖、密度的知識(shí)、阿基米德原理的內(nèi)容、浮力公式的運(yùn)用、操作的注意事項(xiàng)等,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
(3)比較甲丙兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)日常生活中摩擦力的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,請(qǐng)你舉出增大有益摩擦和減小有害摩擦的事例:(各舉一例即可)
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