【題目】如圖所示,電源電壓U保持6V不變,燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”字樣(不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響),a、b為滑動(dòng)變阻器R2的兩個(gè)端點(diǎn)。當(dāng)S、S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;當(dāng)S、S2閉合,S1斷開(kāi),且滑片P在b端時(shí),電流表示數(shù)為0.1A。

求:

(1)R1的電阻;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

(3)電路中消耗的最大總功率和最小總功率之比。

【答案】(1)R1的電阻為30Ω;(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω;(3)電路中消耗的最大總功率和最小總功率之比為8:1。

【解析】

(1)當(dāng)S、S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),此電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)電路中的電流,

根據(jù)歐姆定律可得:

;

(2)根據(jù)得,燈的電阻:

,

當(dāng)S、S2閉合,S1斷開(kāi),且滑片Pb端時(shí),燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),

根據(jù)歐姆定律可得,電路總電阻:

則滑動(dòng)變阻器的最大阻值:

;

(3)當(dāng)S、S2閉合,S1斷開(kāi),且滑片Pb端時(shí),燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),此時(shí)電路總電阻最大,電流最小,電路消耗總功率最小為:

;

根據(jù)并聯(lián)電路的總電阻小于其中任一電阻,且并聯(lián)電阻隨其中一個(gè)電阻的增大(另一個(gè)電阻不變)而增大,故當(dāng)3個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,且滑片在a端時(shí),燈泡與R1并聯(lián),電路中的總電阻最小,電路消耗的總功率最大,

此時(shí)電路的總電流:

,

則電路消耗的最大總功率:

;

所以電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)觀察到:L1L2兩燈均不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 ( )

A. L1斷路

B. L2斷路

C. 電流表斷路

D. 電流表短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB,盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示忽略液體的損失,下列說(shuō)法正確的是

A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B. 兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等

C. 取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強(qiáng)大于A容器底受到液體的壓強(qiáng)

D. 取出兩物塊后,B容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于A容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1該同學(xué)通過(guò)觀察 來(lái)反映壓力的作用效果。

2如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制 大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是

以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有 選填字母

A菜刀要經(jīng)常磨一磨

B書(shū)包要用寬的背帶

C汽車(chē)限重

D啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

3接下來(lái)小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素。

(1)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實(shí)例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實(shí)例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來(lái)。

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實(shí)例:站在游泳池里,人越往下蹲感覺(jué)到水向上托自己的力越大。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖13所示。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和_____(填序號(hào)),可以確定猜想二是正確的;

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);對(duì)猜想三對(duì)應(yīng)的實(shí)例,合理的解釋是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______變大,所以浮力變大。

③要驗(yàn)證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒(méi)于水中進(jìn)行探究。

④同學(xué)們討論認(rèn)為,猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí),物體的密度應(yīng)小于___________g/cm3(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

(2)同學(xué)們探究完影響浮力大小的因素后,又利用滑輪、完全相同但質(zhì)量未知的若干個(gè)鉤碼、溢水杯、量筒等器材,測(cè)量一個(gè)物塊的密度。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:用一根質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線一端系住物塊兒,另一端繞過(guò)定滑輪掛住3個(gè)鉤碼,此時(shí)物塊、鉤碼靜止不動(dòng),并將注滿水的溢水杯置于物塊下方,如圖所示;

步驟二:移去1個(gè)鉤碼后,物塊下降浸入水中再次靜止不動(dòng),此時(shí)物塊有一半的體積露出水面;

步驟三:將溢出的水全部倒入量筒中,水的體積如圖所示。

實(shí)驗(yàn)中不計(jì)一切摩擦,則溢出水的體積為_____cm3;物體的質(zhì)量為_____g;物體的密度為_____g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察、實(shí)驗(yàn)、推理是物理研究的重要手段,物理學(xué)家伽利略因觀察到比薩大教堂穹頂上吊燈因風(fēng)不停擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)了擺的重要特性.某興趣小根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,準(zhǔn)備了小鋼球(大小可忽略不計(jì)).彈性很小的結(jié)實(shí)輕細(xì)繩等器材組成了圖甲裝置.在無(wú)風(fēng)的情況下,把小鋼球拉離到最低位置(A)x處釋放.如圖乙所示,小鋼球?qū)?lái)回?cái)[動(dòng).興趣小組猜想影響小鋼球往返一次的時(shí)間因素有:擺繩長(zhǎng)l,小鋼球質(zhì)量m,起始小鋼球拉離到最低位置(A)的距離x.由此進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用秒表記下小鋼球往返的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

次第

擺繩

長(zhǎng)/(m)

小鋼球

質(zhì)量 (m)

最初將小鋼球拉至最低

位置的距離x (cm)

小鋼球往返動(dòng) 一次

的平均時(shí)間(s)

1

1

50

5.0

1.99

2

1

50

7.0

2.00

3

1

50

9.0

2.00

4

1

100

9.0

2.00

5

1

150

9.0

2.00

6

2

50

9.0

2.83

7

4

50

9.0

3.99

(1)由表中 (填表中實(shí)驗(yàn)次第序號(hào))三組數(shù)據(jù)可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與小鋼球拉離最低位置的距離x無(wú)關(guān);

(2)由表中笫3、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:小鋼球往返一次的時(shí)間與 無(wú)關(guān):

(3)由表中第3、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分折可知:擺繩越長(zhǎng),小鋼球往返一次的時(shí)間越 ;

(4)我們生活用的擺鐘(如圖丙),就是利用這一原理工作的,有人發(fā)現(xiàn)正在工作的擺鐘往返一次的時(shí)間變長(zhǎng)了(即鐘的走時(shí)比準(zhǔn)確時(shí)慢),則需將擺錘往 調(diào)(填“上“或“下”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,

(1)用玻璃板代替平面鏡,是為了便于________________;

(2)把另一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直至看上去它跟像_________,好像未點(diǎn)燃的蠟燭上恰好有燭焰在燃燒;

(3)直尺的作用是便于比較物與像__________________的關(guān)系;

(4)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系;

(5)在玻璃板后面的蠟燭位置放一光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)在海軍裝備現(xiàn)代化的進(jìn)程中,已擁有世界最先進(jìn)的核潛艇.如圖為某種型號(hào)的導(dǎo)彈型核潛艇,該艇水上排水量為16600t,水下排水量為18700t,艇長(zhǎng)170.7m,艇寬12.8m,下潛深度可達(dá)300m.

(1)它在水下航行時(shí)所受浮力是多少?

(2)它在水面航行時(shí)露出水面的體積是多少?

(海水密度近似取作ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖,它實(shí)際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個(gè)氣敏電阻R2(相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

A. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

B. 通過(guò)氣敏電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

C. 通過(guò)電阻R1的電流越大,氣敏電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過(guò)電阻R1的電流越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案