9．關于功、功率的說法，下列選項中正確的是（　�。�
A．功率越大的機器做功一定越多B．功率越小，做功越快
C．功率越大，功率越慢D．功率越大，做功越快

分析 功率是單位時間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量．功率的大小與做功多少和所用時間都有關系．

解答 解：由W=Pt可知，做功多少與功率和做功時間都有關，未知做功時間，功率大，做功不一定多，故A錯誤；
功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，表示做功越快，故BC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 功率用來比較物體做功快慢，做功快不等于做功多，功率大不等于做功多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（　　）
A．我國家庭電路的電壓為220VB．家用空調的額定功率為100W
C．家用電扇的額定功率為500WD．臺式計算機的額定功率為2000W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如甲乙圖所示
   實驗次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G（N）446
鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1
繩端拉力F（N）1.81.62.5
繩端移動距離S（m）0.30.50.3
機械效率η74%
（1）請你幫他們計算出第2和第3次滑輪組的機械效率，并填寫在表格中；
（2）通過表中數(shù)據(jù)可知第3次實驗是用甲圖做的實驗（選填“甲”或“乙”）；
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越低；
（4）比較實驗1和實驗3可得正確結論：使用同一滑輪組增加物重，可以提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小樂想用兩塊電流表和阻值己知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．小樂選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A1和A2，并連接了部分實驗電路，如圖1所示．

（1）請你根據(jù)實物電路連接情況畫出實驗電路圖，圖中學生電源的右邊為正極．
（2）兩只開關都閉合時，電流表A1測通過Rx的電流，示數(shù)用I1表示，電流表A2測通過R0的電流，示數(shù)用I2表示．
（3）則Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$R0（請用I1、I2和R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個導體電阻為20Ω，如果通過的電流為2A，則導體的電功率為80W，1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為4800J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．已知人體皮膚的表面積約2m2．那么在1個標準大氣壓下2m2 的面積上受到的大氣壓力為2×105N．但人體并沒有被壓扁，是因為人體內(nèi)也有氣壓，內(nèi)外氣壓抵消的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究影響電流熱效應的因素，小偉設計了如圖所示的電路，一直R1＞R2．
（1）實驗中應將兩段電阻絲分別浸在質量和初溫相等的兩瓶煤油中，選用煤油而不用水，主要原因是煤油的比熱容比水小，升溫快．
（2）圖中R1和R2兩根電阻絲串聯(lián)，目的是控制電流和通電時間相等，方便研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．
（3）實驗中通過比較溫度計升高的示數(shù)來比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（4）通電一定時間后，甲瓶中的溫度計示數(shù)升的多．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是（　�。�
A．燈泡用久了，燈絲會變細----熔化
B．曬在太陽下的濕衣服變干----液化
C．萬源八臺山的霧消失了----汽化
D．魚泉山的溪水正在慢慢地結冰----凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是某太陽能熱水器，向其中注入100kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從20℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．試求：
（1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
（3）若用天然氣來提供2.8×l07J的熱量，需完全燃燒多少m3的天然氣．
（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收．保留兩位小數(shù)．）

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