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14.下列說(shuō)法符合安全用電原則的是( �。�
A.家用電器失火時(shí),先滅火,后切斷電源
B.用濕布擦拭工作中的電器
C.更換燈泡前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
D.電燈開(kāi)關(guān)可以接在火線(xiàn)上,也可以接在零線(xiàn)上

分析 (1)有人觸電或電失火時(shí)要先切斷電源;
(2)濕物體是導(dǎo)體,接觸帶電體容易發(fā)生觸電;
(3)更換燈泡前首先切斷電源,再維修;
(4)控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線(xiàn)與燈之間.

解答 解:
A、家用電器發(fā)生火災(zāi)時(shí),要先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān),才能用水滅火,否則會(huì)發(fā)生觸電,故A不符合安全用電的原則;
B、用濕布擦抹插座時(shí),可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故,故B不符合安全用電的原則;
C、更換燈泡之前必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān),否則會(huì)觸電,故C符合安全用電的原則;
D、控制電燈的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線(xiàn)與燈之間,故D不符合安全用電的原則;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí),不能違反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,物體A和B所受重力都為160N,不計(jì)滑輪重、繩重和摩擦,當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A為80N,F(xiàn)B為160N.若與A相連的滑輪重40N,不計(jì)繩重和摩擦,此滑輪的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿左端A處掛了一物塊,右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力,此時(shí)杠桿在水平位置平衡,得OA=30cm,OB=20cm.
(1)求繩子對(duì)杠桿A端的拉力.
(2)若物塊的體積為10cm3,求物塊在水中所受到的浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.(1)如圖1所示,人提著滑板在路上行走,手對(duì)滑板的力是向上的,滑板只在水平方向上移動(dòng),人提滑板的力沒(méi)做功.
(2)如圖2所示,在倒置的漏斗里放個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開(kāi),乒乓球不會(huì)(填“會(huì)“或“不會(huì))立即下落,這是由于乒乓球下方空氣流速小于上方,乒乓球下方壓強(qiáng)大于 (填“大于”“小于”或“等于”)上方的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.寒冷的冬天,玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”,下面關(guān)于此現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( �。�
A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成
C.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面
D.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,用來(lái)觀(guān)察墻壁上文字所使用的光學(xué)儀器是放大鏡;圖中的文字“關(guān)燈”表示將開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是0℃,熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.輪復(fù)習(xí)過(guò)程中,第一泉中學(xué)的小翔和小鐸同學(xué)借“實(shí)驗(yàn)操作考查”之機(jī),在教師的幫助下選用如圖1所示的裝置,對(duì)“水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入的研究. 
(1)在開(kāi)始做此實(shí)驗(yàn)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),小鐸借用吸熱公式分析,原因可能是酒精燈火焰太小、水的比熱容大、水的初溫太低或水的質(zhì)量太大.
(2)在多次探索和反復(fù)論證后開(kāi)始正式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在觀(guān)察水加熱至沸騰的過(guò)程中,小翔發(fā)現(xiàn)如圖2所示三種現(xiàn)象,三種現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間順序是BAC.
(3)他倆討論后,認(rèn)為以圖象的方式記錄和分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)最佳,并且通過(guò)繪制的圖象發(fā)現(xiàn)在第12 min記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,理由是水(液體)在沸騰過(guò)程中溫度保持不變.
(4)通過(guò)重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索和對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反復(fù)推敲,發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因可能是在沸騰過(guò)程中,溫度計(jì)不斷晃動(dòng)且其周?chē)嘣斐傻淖x數(shù)錯(cuò)誤.為此,你認(rèn)為他們又會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行什么改進(jìn)在燒杯上蓋上(帶孔)一塊硬紙板.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.已知冰的比熱容是2.1×103J/(kg•℃),求:100g冰加熱前2min內(nèi)冰吸收多少熱量?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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