在探究“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”中，當(dāng)蠟燭從4倍焦距處移到2倍焦距處的過(guò)程中，像的大小將________，像與透鏡的距離將________，物與像的距離將________(填“增大”“不變”或“減小”)．

答案：
解析：

增大,增大,減小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、在探究光學(xué)規(guī)律時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究光的直線傳播規(guī)律時(shí)，一般情況下，光傳播的路徑是看不到的，你在實(shí)驗(yàn)中顯示光路的方法是：
采用紅色激光束
（答出一種方法即可）
（2）在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小華想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他接下來(lái)的操作應(yīng)該是：
把紙板向后折或向前折，看是否還能看到反射光線
；
（3）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在豎直的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，如右圖所示，可以看到它在玻璃板后面所成的像，這是光的
反射
形成的
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）；
（4）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭從很遠(yuǎn)處向二倍焦距處移動(dòng)時(shí)，物體移動(dòng)的速度
大于
像移動(dòng)的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6、某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表，其中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距（u） 像的性質(zhì) 像距（v）
實(shí)虛 大小 正倒
1 u＞2f 實(shí)像 縮小 倒立 f＜v＜2f
2 f＜u＜2f 實(shí)像 縮小 正立 v＞2f
3 u＜f 虛像 放大 倒立 |v|＞u

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?從化市一模）在探究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程中，小剛看到如圖所示清晰的像，若在像的位置放一個(gè)光屏，光屏
不能
不能
（選填“能”或“不能”）承接到該像，此時(shí)物與像在凸透鏡的
同側(cè)
同側(cè)
（選填“同側(cè)”或“兩側(cè)”）．這個(gè)像的性質(zhì)是
正立放大
正立放大
的（選填“倒立縮小”、“倒立放大”、“正立縮小”或“正立放大”）
虛
虛
（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?北京）小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示，為了找到燭焰清晰的像，小彤應(yīng)將光屏向
左
左
移動(dòng)（選填“左”或“右”）．小彤將光屏移到某一位位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，則該像是
實(shí)
實(shí)
像（選填“實(shí)”或“虛”）．小彤將點(diǎn)燃的蠟燭移動(dòng)到光具座上35cm刻線處，移動(dòng)光屏可以再次在光屏上觀察到的燭焰清晰的像，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”，“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是
使像成在光屏中央
使像成在光屏中央
．
（2）凸透鏡固定在光具座零刻度上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的
實(shí)
實(shí)
（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的
正立
正立
（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（3）光源“F”放在15cm處，其大小如圖2所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是
D
D
．

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