【題目】拿一副遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，如圖所示，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，移走遠(yuǎn)視眼鏡，燭焰的像變得模糊，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（____）

A．將蠟燭靠近凸透鏡 B．將光屏靠近凸透鏡

C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 D．將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡

理由：___________________。

【答案】C 拿走遠(yuǎn)視鏡則燭焰的像變得模糊，燭焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏與凸透鏡的距離或增大蠟燭距離凸透鏡的距離使得光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像的目的

【解析】

首先明確遠(yuǎn)視眼鏡片是凸透鏡，利用凸透鏡的光學(xué)性質(zhì)即可確定它是怎樣來(lái)矯正視力的。

[1][2]遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡，首要的問(wèn)題是知道凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，拿一個(gè)遠(yuǎn)視鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而蠟燭燭焰的像實(shí)際上在光屏后；拿走遠(yuǎn)視鏡則燭焰的像變得模糊，原因是燭焰清晰的像在光屏的后面，可以用增大光屏與凸透鏡的距離或增大蠟燭距離凸透鏡的距離使得光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像的目的。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)顯示壓力的作用效果；

(2)由_____兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況下，小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng) p 乙_____ p 丁（填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是節(jié)日煙花定時(shí)自動(dòng)點(diǎn)火裝置的原理圖。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)則電源電壓是__V。定時(shí)器控制點(diǎn)火時(shí)間，點(diǎn)火器中有電流通過(guò)時(shí)，煙花就會(huì)被點(diǎn)燃。如要完善設(shè)計(jì)方案，需在_______ （a/b）處安裝一個(gè)開關(guān)S，斷開此開關(guān)指示燈熄滅，整個(gè)裝置停止工作。煙花點(diǎn)放前，定時(shí)器在電路中處于________ （通路/斷路/短路）狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是建造跨江大橋時(shí)往江中投放建筑構(gòu)件的示意圖。鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A從距江面某一高度處沿豎直方向以0.2m/s的速度勻速下降（忽略江水水面高度變化）；圖乙是A整個(gè)下降過(guò)程中鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像（取江水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求

(1)江水的深度；

(2)當(dāng)圓柱體A剛好浸沒在水中時(shí)，水對(duì)圓柱體A底部的壓強(qiáng)；

(3)圓柱體A的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)測(cè)量前觀察彈簧測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先__________后再測(cè)量；此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N。

(2)某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖乙的方式，這樣操作的錯(cuò)誤是_________。

(3)根據(jù)__________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該水平勻速地拉木塊，滑動(dòng)摩擦力的大小________拉力的大�。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）。

(4)如圖丙，若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與___________有關(guān)。

(5)實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用控制變量法的是_________（選填序號(hào)）。

A.探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān) B.探究凸透鏡成像規(guī)律

C.探究水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律 D.探究杠桿平衡條件

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺，足量的酒精，水和鹽水，已知酒精水鹽水。

(1)如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，陳明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面____________________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體密度

液體深度h/cm

U型管兩側(cè)液面的高度差

液體壓強(qiáng)的大小

1

相同

3

2.7

小

2

6

5.8

中

3

9

8.9

大

(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如表，根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是__________。

(3)陳明又將金屬盒先后浸入到水和鹽水兩種液體中，如圖甲和乙所示，他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖乙杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為陳明的結(jié)論是_________（選填“可靠的”或“不可靠的”）；簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是_____；

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_____（寫出一種即可）；

(3)排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，但老師告訴他們這個(gè)方法不能測(cè)出L2兩端的電壓，理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，共享單車已在銀川普通使用。大大方便了市民的出行。下列關(guān)于共享單車的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.當(dāng)單車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變

B.不蹬車，單車?yán)^續(xù)滑行是因?yàn)槭艿綉T性

C.單車在速度逐漸減小的過(guò)程中受到非平衡力

D.如果在騎行過(guò)程中，單車所受的外力全部消失，那么單車會(huì)慢慢停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，重慶城區(qū)的共享電動(dòng)汽車為大家出行帶來(lái)了便捷. 下表是這種汽車的主要參數(shù)。

空車質(zhì)量

800kg

每個(gè)輪胎與地面接觸面積

電池容量

44kW·h

標(biāo)準(zhǔn)承載

200kg

最大續(xù)航（充滿電最大行駛路程）

200km

所受阻力與汽車總重的比值

0. 09

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）標(biāo)準(zhǔn)承載下，電動(dòng)汽車以36km/h的速度勻速行駛1min的耗電量為0. 2kW·h，該電動(dòng)汽車的效率是多少？

（3）若某燃油汽車每百公里耗油10L，汽油價(jià)格為7. 0元/L；電動(dòng)汽車充電價(jià)格為0. 8元/kW·h. 根據(jù)表中的參數(shù)估算每百公里電動(dòng)汽車比該燃油汽車節(jié)省的費(fèi)用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案