為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某人在動(dòng)物園內(nèi),用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量,在稱象過(guò)程巾,他用到吊車、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí),槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次茌水平位置平衡,如圖乙所示.測(cè)得OB=6cm,OA=9m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量.
(l)大象的重量為_______N.
(2)設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列物理現(xiàn)象的描述,正確的是
A.運(yùn)動(dòng)的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.紅墨水滴在清水中很快散開是擴(kuò)散現(xiàn)象
C.空中加油時(shí),受油機(jī)的慣性減小
D.將兩個(gè)表面光滑的鉛塊壓緊后會(huì)“粘”在一起說(shuō)明分子間存在斥力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)對(duì)于圖中所示的四幅圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),如果將小磁針移走,該磁場(chǎng)將消失
B.乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極
C.丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變
D.丁圖中絕緣體接觸驗(yàn)電器金屬球后驗(yàn)電器的金屬箔張開一定角度,說(shuō)明該棒帶正電
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古烏蘭察布卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
圖所示是檢測(cè)某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標(biāo)有“6V、1.8W”的字樣(該傳感器可看作一個(gè)純電阻電器),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω、1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
(1)這種傳感器的電阻R0是多少?
(2)如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值變化時(shí),電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。
(3)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果測(cè)得該傳感器的實(shí)際電阻與第(1)問(wèn)中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數(shù),檢測(cè)數(shù)據(jù)記錄如下表:
檢 測(cè) 次 數(shù) | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通過(guò)計(jì)算分析,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否可以正常使用?此時(shí)在a、b之間所加電源的電壓是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古烏蘭察布卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中正確的是( )
A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭
B.使用試電筆時(shí),手必須接觸筆尾的金屬體
C.照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以
D.增加大功率的用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖所示是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重為0.5 N。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為 N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.0 ℃的冰也具有內(nèi)能
B.物體放出熱量,溫度不一定降低
C.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能減小
D.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時(shí)間相同
d.用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在上述a、b、c 、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)圖是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。
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