【題目】小鵬在探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)的實驗中,選用了如圖所示的實驗器材,其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源兩端的電壓恒為3V,設(shè)計電路后連接了部分電路。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整,要求在閉合開關(guān)時滑動變阻器接入電路的電阻值為最大。
(_________)
(2)小鵬進(jìn)行 4 次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。其中第 3 次測量時電流表的示數(shù)如圖所示,由此可知,小燈泡額定功率的測量值為 _________W。
(3)表中記錄的第 1 次實驗時小燈泡不亮,據(jù)此 ______(選填“能”或“不能”)判斷為電路出現(xiàn)斷路。做出這一判斷的依據(jù)是 _________。小燈泡不亮的原因是:_________ 。
次數(shù) | 電壓 U/V | 電流 I/A | 實際電功率 P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 稍亮 |
3 | 2.5 | 正常 | ||
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
【答案】 0.75 不能 電流表有示數(shù),說明電路是通路 變阻器接入的電阻太大,燈的實際功率太小
【解析】
(1)電壓表與燈泡并聯(lián),滑動變阻器與燈泡串聯(lián)且與一上一下的接;
(2)從圖中得到電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI算出燈泡的額定功率;
(3)在第1次實驗中可得到燈的實際功率,分析小燈泡不亮的原因。
(1)電壓表與燈泡并聯(lián),在閉合開關(guān)時滑動變阻器接入電路的電阻值為最大,滑動變阻器的下面應(yīng)接右邊的接線柱,如圖所示:
(2)圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.3A,小燈泡的額定功率為;P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(3)在第1次實驗中小燈泡不亮,因為電流表有示數(shù),說明電路是通路,不能判斷電路為斷路;小燈泡的實際功率是0.06W,燈不亮的原因是:變阻器接入的電阻太大,燈的實際功率太小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)” 展廳中有一件展品為“自制變壓器”,它向參觀者展示了變壓器的工作原理.電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一個接線柱固定連好,小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一個接線柱相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了,如圖甲所示.小明也來體驗,他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一接線柱接好,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)此時電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗時有所不同.根據(jù)上述情景,請你提出一個可以探究的科學(xué)問題________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,當(dāng)導(dǎo)體向右運(yùn)動時,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是
A. 導(dǎo)體棒豎直向上運(yùn)動
B. 磁鐵和導(dǎo)體棒以相同的速度同時向右運(yùn)動
C. 導(dǎo)體棒不動,使磁鐵向右運(yùn)動
D. 對調(diào)磁鐵的磁極,并使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】司南(早期的指南針)是我國古代四大發(fā)明之一,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:司南之杓(sháo),投之于地,其柢指南。說的是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上,靜止時它的長柄(柢)指向南方,如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 司南實際就是一個可以自由轉(zhuǎn)動的磁體
B. 司南的長柄端指向地磁場的南極
C. 司南的長柄指南是受到“地盤”磁場的影響
D. 指南針能用于指南北,是由于地球周圍存在著地磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 對于人體來說,只有 36V 的電壓才是安全的
B. 使用有金屬外殼的家用電器時,應(yīng)將其外殼接在零線上
C. 在家庭電路中,同時工作的用電器越多,電路中的總電流越大
D. 如果家庭電路中不安裝保險絲,那么發(fā)生短路時,會因為總電流過大而引起火災(zāi)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小磊為了驗證“感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體回路的一部分導(dǎo)體切割磁感線的速度方向有關(guān)”的猜想, 他選擇用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。
(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān),保持蹄形磁體靜止,使導(dǎo)線框的 ab 邊從圖中位置以某一速度 v 沿水平方向向右運(yùn)動,記錄靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向。
②保持蹄形磁體靜止,使導(dǎo)線框的 ab 邊從圖中位置________運(yùn)動,記錄靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向。
(2)由于_______,可以驗證:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體回路的一部分導(dǎo)體切割磁感線的速度方向有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電流表A1接0~0.6安量程,電流表A接0~3安量程,滑動變阻器R1上標(biāo)有“20歐,2安”字樣。閉合電鍵S后,移動滑片到某一位置時,電壓表V的示數(shù)為6伏,電流表A1的示數(shù)為0.4安,電流表A的示數(shù)為1.0安。求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)在保證電路所有元件安全使用的情況下,變阻器R1接入電路的阻值范圍;
(3)有沒有可能移動滑動變阻器的滑片,使電流表A1與A指針偏離零刻度的角度相同?如果不可能,請說明理由:如果可能,請計算出滑動變阻器連入電路中的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定未知電阻的實驗中,實驗室只提供了一個電壓表,兩個定值電阻、,兩個電鍵,導(dǎo)線若干和一個電壓未知的電源.
()若要測得的值,請設(shè)計并畫出可行的電路.要求:只能選用上述提供的實驗元件,電路連接好后各元件接法不得改變并在電路圖中標(biāo)出元件符號.
()寫出主要的實驗步驟及需要測量的物理量.
()寫出計算電阻的表達(dá)式.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華在學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,一起設(shè)計實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系,他們組裝了如圖所示的實驗裝置,為了保證實驗結(jié)論的可靠性,下列措施不合理的是
A. 兩杯水的質(zhì)量相同
B. 兩種燃料的質(zhì)量相同
C. 兩種燃料燃燒的時間相同
D. 兩杯水的初溫相同
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