運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度,如圖所示.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).

(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s).

(2)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

教室里的日光燈使用的時(shí)間長(zhǎng)了,兩端會(huì)變黑.下列解釋正確的是( )

A.日光燈的鎢絲在使用過(guò)程中一部分升華了,而后在燈管內(nèi)壁凝華

B.日光燈的鎢絲在使用過(guò)程中一部分熔化了,而后在燈管內(nèi)壁凝固

C.日光燈的鎢絲在使用過(guò)程中一部分蒸發(fā)了,而后在燈管內(nèi)壁液化

D.日光燈的鎢絲在使用過(guò)程中一部分液化了,而后在燈管內(nèi)壁凝華

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率越 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,這說(shuō)明音調(diào)是由 決定的

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽(tīng)其響度;在用力撥鋸條,這時(shí)鋸條的振幅 (選填“變大”或“變小”),聲音的響度 (選填“變大”或“變 小”),這說(shuō)明響度與 有關(guān).當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音( )

A.音調(diào)低,響度大 B.音調(diào)低,響度小

C.音調(diào)高,響度大 D.音調(diào)高,響度小

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

小強(qiáng)乘坐從上海開(kāi)往泉州的動(dòng)車,當(dāng)動(dòng)車進(jìn)入泉州境內(nèi)時(shí)他感慨地說(shuō):“我終于來(lái)到泉州了!”,他說(shuō)出這句話時(shí)所選擇的參照物是( )

A.泉州 B.小強(qiáng)本人

C.小強(qiáng)所乘坐的動(dòng)車 D.坐在小強(qiáng)身邊的乘客

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

把細(xì)銅絲在圓柱形鉛筆上緊密排繞50圈,用刻度尺測(cè)出該線圈的總長(zhǎng)度為7.05cm,那么細(xì)銅絲的直徑是 mm,所用刻度尺的分度值是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

醫(yī)生給孕婦做B超,說(shuō)明聲波能夠傳遞 ;外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射 ,結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末,可以順暢地排出體外,這說(shuō)明聲波具有

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施,下列哪種措施不能減弱噪聲( )

A.機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛

B.城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)器

C.汽車排氣管上安裝消聲器

D.城市街道路旁安裝隔聲板

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)南片學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

表為簡(jiǎn)化的2012年春季北京至上海T13次特快列車時(shí)刻表.請(qǐng)計(jì)算:

(1)T13次列車從北京至上海全程的時(shí)間是多少?

(2)T13次列車從北京至上海的平均速度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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