分析 (1)質(zhì)量大、體積大的物體難振動(dòng),振動(dòng)慢,振動(dòng)頻率小,音調(diào)比較低.
(2)力的大小可以改變物體振動(dòng)的幅度,物體的振幅影響響度.
(3)人耳只能聽到20~20000Hz頻率的聲音,當(dāng)鋼尺伸出桌面越長,難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低,人耳無法聽到.
解答 解:
(1)用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,使鋼尺伸出桌邊的長度改變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,伸出桌面的鋼尺質(zhì)量增大、體積增大,難振動(dòng),振動(dòng)頻率逐漸變小,音調(diào)逐漸變低.
再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度不變,實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與振動(dòng)頻率有關(guān).
(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素時(shí),使撥動(dòng)鋼尺的力度改變,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)頻率不變,可以發(fā)現(xiàn),力度越大,振幅越大,響度越大,實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:響度的大小與振幅有關(guān).
(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),鋼尺振動(dòng)頻率小于20Hz,人無法聽到這種次聲波.
故答案為:(1)改變;不變;振動(dòng)頻率;
(2)改變;不變;幅度;
(3)尺子發(fā)出的聲音為次聲,人耳聽不到.
點(diǎn)評(píng) 本題考查音調(diào)與頻率的關(guān)系,響度和振幅的關(guān)系以及人耳的聽覺頻率范圍,重點(diǎn)是掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
動(dòng)力/N | 阻力/N | 動(dòng)力 臂/cm | 阻力臂/cm |
4 | 2 | 3 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 酒精 | ||
C. | 食用油 | D. | 水、酒精、食用油都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率大的機(jī)械,機(jī)械效率一定高 | B. | 機(jī)器的功率越大,做的功就越快 | ||
C. | 機(jī)器的功率越大,做的功就越多 | D. | 做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高 |
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