同一物體分別放在密度為ρ1、ρ2的兩種液體中，物體靜止時如圖所示，設(shè)物體在ρ1、ρ2液體中所受的浮力分別為F1、F2，則

[　　]

A．F1＝F2，ρ1＞ρ2

B．F1＜F2，ρ1＞ρ2

C．F1＝F2，ρ1＜ρ2

D．F1＞F2，ρ1＞ρ2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了研究漂浮在液面上的物體浸入液體中體積的大小與哪些因素有關(guān)．為此，他用密度相同但體積不同的A、B兩塊實心物塊，分別放在甲、乙兩種液體中進(jìn)行實驗．已知甲液體的密度大于乙液體的密度，實驗過程如圖所示，請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．
（1）由圖（a）和（b）可知：
同一物體漂浮在不同液體的液面上，液體密度越小，物體浸入液體中的體積越大
同一物體漂浮在不同液體的液面上，液體密度越小，物體浸入液體中的體積越大
．
（2）由圖（a）和（c）可知：
密度相同、體積不同的物體漂浮在相同液體的液面上，物體的體積越大（質(zhì)量越大），物體浸入液體中的體積越大
密度相同、體積不同的物體漂浮在相同液體的液面上，物體的體積越大（質(zhì)量越大），物體浸入液體中的體積越大
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在物理課外小組活動時，老師拿來了外觀上沒有什么差別的兩杯液體，并且告訴小明和小麗，兩杯液體分別是清水和鹽水，不能用嘴嘗，讓小明和小麗把它們區(qū)分開．
小麗在實驗室借來了兩個完全相同的燒杯，一個量筒和一臺沒有砝碼的天平．小明則借來了一個彈簧測力計，一個鉤碼，一個燒杯．
（1）請你根據(jù)小明和小麗所準(zhǔn)備的器材，設(shè)想出他們要采用的方法：
小麗的方法：（簡述操作過程）
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個相同的燒杯中，再將兩個燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
．
小明的方法：（簡述操作過程）
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測力計分別測出拉力，拉力大的為水
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測力計分別測出拉力，拉力大的為水
．
通過實驗認(rèn)識了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實驗探究．
首先，他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．
（2）小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行了如圖所示的實驗．
①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與
物體的質(zhì)量無關(guān)
物體的質(zhì)量無關(guān)
．
②比較圖中序號為
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次實驗可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想．
在水下提升打撈的物體時，在物體未到達(dá)水面之前時，施加的拉力保持不變
在水下提升打撈的物體時，在物體未到達(dá)水面之前時，施加的拉力保持不變
．
（4）小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進(jìn)行了f圖所示的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
物體A：底面積20cm2、高5cm的圓柱體，液體：酒精
實驗序號 1 2 3 4 5
物體浸入液體的深度h/cm 1 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是：
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
．
之后，他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究…

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷·二年級下學(xué)期·AB卷 題型：013

同一物體分別放在甲、乙兩種液體中，如圖所示，則物體所受的浮力F甲、F乙的大小以及液體密度ρ甲、ρ乙的大小是

[　　]

A．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙
B．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙
C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙
D．F甲＝F乙，ρ甲＝ρ乙

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科目：初中物理 來源：精編教材全解　物理　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：058

如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離，放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大，這是通過鋼球?qū)δ緣K________來研究鋼球在剛接觸木塊時的動能大小．

(1)現(xiàn)在用同一鋼球分別從不同高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)，設(shè)計本實驗的目的是研究________．

此次實驗得出的結(jié)論是________．

(2)要研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該用________鋼球分別從________高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)；

(3)有同學(xué)猜想物體動能的大小可能與組成物體的物質(zhì)的密度有關(guān)，請你利用圖示裝置設(shè)計一個實驗加以驗證，簡要寫出操作方法．

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