兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器,所帶的電量相等,將它們的金屬球接觸,兩驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)的角度都不發(fā)生變化( )
A. 兩驗(yàn)電器一定都帶正電 B. 兩驗(yàn)電器一定都帶負(fù)電
C. 兩驗(yàn)電器都帶同種電荷 D. 兩驗(yàn)電器帶異種電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考一模物理試卷 題型:填空題
夏天要下雨時(shí)家里的水缸會(huì)有“出汗”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象屬于________填物態(tài)變化的名稱(chēng))。俗話說(shuō)“下雪不冷化雪冷”,原因是冰雪熔化要________熱量(選填“吸收”或“放出”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練 題型:單選題
把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡20cm的地方,在另一側(cè)距凸透鏡34cm的光屏上可以得到燭焰放大、倒立的像,這個(gè)凸透鏡的焦距可能是( )
A. 8cm B. 15cm C. 18cm D. 20cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《氣體的壓強(qiáng)》課時(shí)練習(xí) 題型:填空題
(題文)如圖,用手握著兩張紙,讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣,這兩張紙會(huì)向_______________運(yùn)動(dòng)(選填“中間”或“兩邊”),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,氣體流動(dòng)時(shí),流速_________的地方壓強(qiáng)小。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《靜電現(xiàn)象》課時(shí)跟蹤練習(xí)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
飛機(jī)起落架的著陸機(jī)輪上的輪胎常用導(dǎo)電橡膠做成,你能分析其中的道理嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《靜電現(xiàn)象》課時(shí)跟蹤練習(xí)試卷 題型:填空題
絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒帶_____(選填“正”或“負(fù)”)電,將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互___(選填“排斥”或“吸引”).
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科目:初中物理 來(lái)源:北京課改版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng) 單元練習(xí) 題型:填空題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
1.通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論________.
2.小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的________發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團(tuán),撒小紙團(tuán)目的是________.
3.小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后,又提出這樣一個(gè)問(wèn)題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸________.
b.再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸________.
c.推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越________,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了.
d. 結(jié)論:________.
由此現(xiàn)象可以推得猜想________是正確的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè) 9.1 二力平衡 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
李同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他將一個(gè)小瓶掛在氫氣球下,瓶?jī)?nèi)裝入適量的水,如圖(a)所示,瓶與水的總重為1牛,松手后,小瓶靜止;接著他兩次調(diào)整瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量,如圖(b)和(c)所示.松手后,小瓶分別向下、向上運(yùn)動(dòng)。他還用DIS設(shè)備測(cè)出小瓶每次受到的拉力大小都為1牛。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)由圖(a)可知:___________________________________________;
(2)由圖(b)和(c)可知:____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省濟(jì)南市區(qū)2017-2018學(xué)年初三物理第三次?荚嚲 題型:單選題
如圖所示,動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上,當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí),聲音使膜片振動(dòng),膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng),于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。下圖中能說(shuō)明其工作原理的是
A. B. C. D.
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