16．關(guān)于二力平衡，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在月球上舉重時(shí)，物體只受到手對(duì)物體的支持力
B．一本書(shū)放在桌面靜止，物體受到桌子的支持力與書(shū)對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力
C．衛(wèi)星正繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它受到了平衡力的作用
D．豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái)的原因是瓶子的重力與瓶子受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

分析 平衡狀態(tài)是指物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或保持靜止?fàn)顟B(tài)，一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件，即大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，缺一不可．

解答 解：A、月球上的物體也受到月球?qū)λ奈�，即也有重力，只是比在地球上小一些，因此在月球上舉重時(shí)，物體受到手對(duì)物體的支持力和重力，故A錯(cuò)誤；
B、物體受到桌子的支持力與書(shū)對(duì)桌子的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、衛(wèi)星正繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其方向在不斷改變，故它不是受到了平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；
D、豎直握在手中的瓶子不滑落下來(lái)的原因是瓶子的重力與瓶子受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 能根據(jù)二力平衡的條件和平衡狀態(tài)，判斷物體的受力情況，是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：2，比熱容之比為1：3，如果它們升高的溫度之比為4：1，則它們吸收的熱量之比為（　�。�
A．2：1B．1：2C．1：8D．8：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪重為30N，繩重及摩擦不計(jì)．用它勻速提升重為150的物體，所用的拉力F是（　�。�
A．50NB．60NC．75ND．90N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖的裝置中，重40N的物體A，在拉力F的作用下以0.2m/s的速度沿水平桌面作勻速直線運(yùn)動(dòng)5s，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N（不計(jì)機(jī)械內(nèi)部摩擦和機(jī)械自重）．求：
（1）物體A受到的摩擦力；
（2）拉力所做的功；
（3）拉力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0～15V”，電流表量程為“0～0.6A”，小燈泡標(biāo)有“6V，1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關(guān)系圖，如圖乙所示．

（1）求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；
（2）求當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，每分鐘電阻產(chǎn)生的熱量；
（3）調(diào)節(jié)電源電壓，小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．對(duì)于杠桿的原理，我國(guó)古代也很注意研究，在古書(shū)《墨經(jīng)》中就對(duì)桿秤作了科學(xué)的說(shuō)明．某物理小組探究如圖所示的一桿秤，通過(guò)觀察和測(cè)量知道：桿秤上標(biāo)有刻度，提紐在B點(diǎn)，秤鉤在A點(diǎn)，O點(diǎn)為刻度的起點(diǎn)（為零刻度點(diǎn)，在B點(diǎn)左側(cè)）．用刻度尺量出OA=l1，OB=l2．

（1）秤鉤不掛重物時(shí)，秤砣掛在O點(diǎn)時(shí)桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點(diǎn)的右（填“左”“右”或“不確定”）側(cè)．設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是mgl2．
（2）桿秤是杠桿，現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木棒水平放置于地面上，采用如下方法測(cè)定其重量：在木棒左端以F1的豎直向上的力剛好能提起木棒，在木棒右端以F2的豎直向上的力也能剛好提起木棒．用杠桿原理證明木棒的重量G=F1+F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的自然現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化，吸熱的是（　�。�
A．
冰雪消融		B．
樹(shù)葉上形成“露珠”
C．
山間形成濃霧		D．
草葉上形成“白霜”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．用手直接去拉觸電的人
B．使用試電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體
C．用銅絲代替熔絲
D．金屬外殼用電器必須接地線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小紅在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒為6V，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)的操作是移動(dòng)滑片，減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，看燈泡是否發(fā)光．
（3）當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V．接著應(yīng)將滑片向右滑動(dòng)，（填“左”或“右”）直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定電流是0.4A，額定功率為1.52W．燈正常工作時(shí)的電阻是9.5Ω．
（4）小明欲測(cè)小燈泡在3.5V的電功率時(shí)，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無(wú)條件修復(fù)．在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的方法和操作是：（1）用電壓表0～3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.2V．

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