你能說出下列電流表指針出下圖情況的原因嗎？

甲同學(xué)的問題：__________________,會導(dǎo)致______________；

乙同學(xué)的問題：___________________，會導(dǎo)致_____________；

丙同學(xué)的問題：__________________，會導(dǎo)致_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第14章內(nèi)能的利用同步測試卷 題型：簡答題

釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在你的體內(nèi)。食物也是一種“燃料”，營養(yǎng)成分在人體細胞里與氧結(jié)合，提供細胞組織所需的能量。這種過程沒有火焰，但化學(xué)能同樣可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此人的體溫保持在37 °C左右。從能量守恒的角度說說，食物提供的化學(xué)能還轉(zhuǎn)化為哪些能量？________

人體攝入的能量（營養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。對于正在長身體的初中學(xué)生，每天應(yīng)該攝入多少能量？應(yīng)該如何調(diào)整飲食？查閱資料、進行調(diào)查，寫一篇科學(xué)報告，并與同學(xué)交流。________

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊3.1溫度同步練習(xí)題 題型：簡答題

如圖所示，沈鐸同學(xué)利用小瓶，中間帶孔的橡皮塞和玻璃管及帶顏色的酒精自制一液體溫度計，請你寫出它是根據(jù)什么道理來測量溫度的？怎樣研究這支溫度計0刻度線的位置？

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科目：初中物理 來源：人教新版物理八年級上冊3.1溫度同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于溫度計，下面說法正確的是（　�。�

A. 液體溫度計的原理是根據(jù)液體冷脹熱縮的性質(zhì)制成的

B. 常用溫度計把純凈的冰水混合物的溫度定為0℃

C. 常用溫度計是把純水沸騰時的溫度定為100℃。

D. 醫(yī)用溫度計也可以用來測量沸水溫度

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理15.4 電流的測量導(dǎo)學(xué)案試卷 題型：作圖題

請你幫助林鈴用鉛筆線代替導(dǎo)線，將如圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用電流表測量電路中的電流，在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：實驗題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了以下兩種實驗方案，你認為最佳的是 ．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示：

材料
 

衣服
 

錫箔紙
 

泡沫
 

距離
 

較長
 

長
 

短
 

響度
 

較響
 

最響
 

弱
 

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章第1節(jié)《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是我國古代天文學(xué)家張衡發(fā)明的地動儀，其外部分布有八個龍頭與內(nèi)部精妙的機關(guān)相連，每個龍頭嘴里都銜有一個銅球?qū)χ厣习藗�昂頭張嘴的蟾蜍。當(dāng)某個地方發(fā)生地震時，就會觸發(fā)地動儀內(nèi)部機關(guān)，使發(fā)生地震方向的龍頭嘴里的銅球落到銅蟾蜍的嘴里發(fā)出很大的聲響從而預(yù)報地震發(fā)生的方向。這“很大的聲響”是由蟾蜍的____________產(chǎn)生的，由___________傳入人耳

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：實驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，小明用如圖所示圖兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和秒表：

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______．

（2）當(dāng)加熱相同的時間時，通過比較______判斷吸熱能力的強弱．

（3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強．

（5）小明完成實驗后，想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗,他除了將酒精燈換成裝有______ (“相等”或“不相等”)質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外，還應(yīng)完成的更換為______在此實驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后，小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱，記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度，然后通過比較的大小得出實驗結(jié)論.小明設(shè)計的實驗方案錯誤之處是_______ ，應(yīng)該修改為_______ ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年九年級上冊物理《電壓 電阻》章末測試卷 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（ ）

A. L1兩端的電壓為2V

B. L1兩端的電壓為4V

C. L2兩端的電壓為4V

D. L1和L2兩端的電壓之和為6V

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同步練習(xí)冊答案