【題目】2004年5月,天然氣伴隨著“西氣東輸”的步伐開始走進(jìn)了江城蕪湖的千家萬戶,傳統(tǒng)燃料也隨之逐步被取代。天然氣燃燒時(shí)可以將___________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。假如燃燒充分,那么天然氣與煤氣相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是____________;環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是______________。

【答案】 化學(xué)能 熱值高 污染小

【解析】天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能釋放出來;天然氣比煤氣的熱值高,相同質(zhì)量的天然氣完全燃燒時(shí)能比煤放出的熱量多;天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水,對(duì)環(huán)境的污染比傳統(tǒng)燃料要小的多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中。下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力

B. 明信片被彈飛,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D. 明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓。

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___;

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?____,為什么?____;

(3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符___;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用酒精燈加熱燒杯中的水 B. 冬天使用暖氣取暖

C. 用鋸子鋸木板,鋸條發(fā)熱 D. 盆中的熱水溫度逐漸降低

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【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明能傳播聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知?jiǎng)踊喼?/span>30N,不計(jì)摩擦,則下列選項(xiàng)中不正確的是(

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動(dòng)的速度是0.6m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),對(duì)電表讀數(shù)的變化分析正確的是()

A. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都減小,電壓表V2示數(shù)增大

B. 電流表A、電壓表V1示數(shù)都變大電壓表V2示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)減小,兩電壓表示數(shù)不變

D. 三個(gè)電表的示數(shù)都不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】固體可分為_____________________兩類;如:食鹽、明礬等屬于_________,松香、玻璃等屬于_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,能說明做功可以改變物體內(nèi)能的有__________;能說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的有__________(只需填寫字母序號(hào)).

A. 冬天哈氣取暖 B. 從滑梯上滑下

C. 鉆木取火 D. 用熱水袋取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案