14．自然界中只存在兩種電荷，分別是正電荷和負(fù)電荷．電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

分析 根據(jù)同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，可推知自然界中只存在兩種電荷．

解答 解：自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷；
電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．
故答案為：正；負(fù)；排斥；吸引．

點(diǎn)評 本題考查自然界中的兩種電荷和電荷間的相互作用規(guī)律，屬于基本內(nèi)容比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，關(guān)于彈簧測力計，以下說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計上的字母“N”，表示它的型號
B．該彈簧測力計的量程及分度值分別是0～5N和1N
C．已調(diào)好“0”點(diǎn)的彈簧測力計可能上下顛倒過來使用
D．在月球上，還能用彈簧測力計測力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個物體的質(zhì)量之比為4：3，如果把它們放到月球上，則它們質(zhì)量的大小不變．（選填“變大、變小、不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1所示是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.5V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω，1A”的字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好，使它成為正確的實驗電路．

（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能是燈絲斷了      B．可能是電流表斷路
C．可能是小燈泡短路  D．可能是滑動變阻器斷路
請你借助圖中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填入上表．
（3）加入電壓表0～15V量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該怎么做？將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，如下右圖所示．
（4）按小剛新設(shè)計的實驗方案調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到1V時，小燈泡就正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是1.05W．
（5）請設(shè)計出記錄數(shù)據(jù)的表格：
猜想電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
如果A成立
如果D成立

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一輛長30m的大型平板車，在勻速通過70m長的大橋時，所用時間是10s，它以同樣的速度通過另一座橋，用了20s的時間，求：
（1）平板車的速度？
（2）第二座橋的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．在圖甲中，閉合開關(guān)后，通過燈泡Ll的電流為0.4A，通過燈泡L2的電流為0.5A．
（1）直接寫出電流表A2的示數(shù)是多少？
（2）直接寫出電流表A1的示數(shù)是多少？
（3）根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用筆線表示導(dǎo)線對應(yīng)地連接起來？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的甲、乙液體進(jìn)行了實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示：實驗中，甲和乙液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：甲（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的比熱容較大；若該物質(zhì)為水，則另一種液體的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．9月19日17時，“天兔”中心位于我國臺灣省鵝鑾鼻東南方約850公里的西北太平洋洋面上，中心附近最大風(fēng)力有16級（風(fēng)速為54m/s=194.4km/h），“天兔”成為今年最強(qiáng)臺風(fēng)，圖為邊防官兵巡邏圖中遭遇到的巨浪襲擊．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．已知液化石油氣比木柴的熱值大，所以（　�。�
A．液化石油氣比木柴的熱量多
B．液化石油氣燃燒時比木柴燃燒時放出的熱量多
C．完全燃燒相同質(zhì)量的液化石油氣和木柴，液化石油氣放出的熱量多
D．液化石油氣燃燒放出的熱量，一定比木柴燃燒時放出的熱量多

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同步練習(xí)冊答案