Question

12．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)變化的高低，來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是A
A．力是看不見(jiàn)的，可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（3）小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（如表）；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電流/A	通電時(shí)間/s	電阻/Ω	溫度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量越多；
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

Answer 1

分析 （1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)反映．這種方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，實(shí)驗(yàn)效果比較好．
（3）由表格數(shù)據(jù)分析，在通電時(shí)間和電阻一定時(shí)，觀察溫度變化量和電流大小的關(guān)系；
（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，根據(jù)溫度變化量來(lái)判斷比熱大�。�
兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的電阻相同，并聯(lián)在同一電壓下，產(chǎn)生的熱量相同，水和煤油吸收熱量多少用加熱時(shí)間來(lái)反映．

解答 解：（1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)反映，這是轉(zhuǎn)換法．溫度計(jì)示數(shù)變化越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．這是轉(zhuǎn)換法．
A．力是看不見(jiàn)的，可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它，這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，是轉(zhuǎn)換法，符合題意．
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，探究電流跟電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，探究電流跟電阻關(guān)系時(shí)，控制電壓不變，這是控制變量法．不符合題意．
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻，總電阻和兩個(gè)串聯(lián)電阻的效果是相同的，是等效替代法．不符合題意．
（2）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，實(shí)驗(yàn)效果比較好．
（3）由表格數(shù)據(jù)分析，同一導(dǎo)體，電阻相同，通電時(shí)間相同，電流越大，溫度升高量越大，說(shuō)明電流產(chǎn)生熱量越多；
（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，所以選擇A燒瓶，由于電阻相同，和甲圖燒瓶并聯(lián)，電壓相同，電流產(chǎn)生熱量相同，并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水．
水和煤油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映．
故答案為：（1）溫度計(jì)示數(shù)變化；A；（2）煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大；（3）越多；（4）A；相同質(zhì)量的水；加熱時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟影響因素之間的關(guān)系，也可以探究不同物質(zhì)比熱不同，但是都是采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來(lái)進(jìn)行的．