A. | 水能發(fā)電 | B. | 風(fēng)能發(fā)電 | ||
C. | 太陽(yáng)能發(fā)電 | D. | 化石燃料和核能發(fā)電 |
分析 能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源,根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)來(lái)作答.
解答 解:
太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到,是可再生能源;
化石燃料和核能,會(huì)越用越少,不可能在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充,是不可再生能源;
所以利用不可再生能源發(fā)電的是化石燃料和核能發(fā)電,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):可再生和不可再生能源的特點(diǎn)的理解和掌握,要理解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 籃球在上升過(guò)程中,受到的合力方向豎直向下 | |
B. | 籃球在上升過(guò)程中,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減小 | |
C. | 籃球在下落過(guò)程中,籃球所受重力做功越來(lái)越快 | |
D. | 籃球在下落過(guò)程中,速度越來(lái)越大,是因?yàn)榛@球具有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,這是利用物體間力的作用是相互的 | |
B. | 將衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)處,是通過(guò)增大液體表面積和加快液面上的空氣流速來(lái)加快蒸發(fā)的 | |
C. | 水開(kāi)時(shí)壺蓋被水蒸氣頂起,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | 給花澆水的灑水壺的原理是大氣壓 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平行光線經(jīng)凸透鏡折射后一定會(huì)聚在焦點(diǎn)上 | |
B. | 遠(yuǎn)視眼需要佩戴用凹透鏡制作的眼鏡進(jìn)行矯正 | |
C. | 雨后的彩虹說(shuō)明太陽(yáng)光可以分解為不同的色光 | |
D. | 太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用,說(shuō)明人類(lèi)可以創(chuàng)造能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表的示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表與電流表的示數(shù)之比不變 | |
D. | 增大R的阻值,報(bào)警器可在煙霧濃度更低時(shí)就報(bào)警 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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