如圖所示，為一個(gè)梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，從開(kāi)口c處向容器內(nèi)注滿(mǎn)密度為ρ的液體，則容器底部所受液體的壓強(qiáng)為( )

A. B. C. ρgb D. ρga

C 【解析】液體的深度為b，器底部所受液體的壓強(qiáng)為P＝ρgb.故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動(dòng)滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，不計(jì)繩重與摩擦，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的（   ）

A. B.

C. D.

B 【解析】動(dòng)滑輪的重力不可忽略，則克服動(dòng)滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦所做的功為額外功，從摩擦角度考慮，隨著物體重力的增加，滑輪與繩子間摩擦?xí)欢ǔ潭仍龃�；同時(shí)，物重增大，有用功逐漸增大，有用功占總功的比值在增大，所以機(jī)械效率逐漸增大，但由于摩擦也在增大，故機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系并不成正比，且機(jī)械效率逐漸趨近于100%，故B正確符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類(lèi)是（ ）

A. 乙，丙，甲 B. 甲，丙，乙 C. 甲，乙，丙 D. 丙，乙，甲

A 【解析】由題m-V圖像可知，三種液體質(zhì)量相同時(shí)，體積，即三個(gè)杯子從左至右為：乙、丙、甲，故A正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)用燈泡L 1 和L 2 組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。

（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______________________________________________。

（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，使電壓表能夠測(cè)出L 1 兩端的電壓。（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出，導(dǎo)線(xiàn)不許交叉）

電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn) 【解析】(1)分析圖中電路圖，發(fā)現(xiàn)電流從電壓表的負(fù)接線(xiàn)柱流入，從正接線(xiàn)柱流出，即正、負(fù)接線(xiàn)柱接反了，接通電路后，電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)。(2)按照原圖中的接法，電壓表是并聯(lián)在L2的兩端,欲使電壓表測(cè)L1兩端的電壓,應(yīng)使電壓表并聯(lián)到L1兩端,可以把“+”接線(xiàn)柱與L2相連的導(dǎo)線(xiàn)去掉,改接為“+”接線(xiàn)柱和L1右邊接線(xiàn)柱之間。如圖所示。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

根據(jù)歐姆定律，下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大

C. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

D. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)這段導(dǎo)體的電流就越大

D 【解析】（1）電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，故ABC錯(cuò)誤； （2）根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，則導(dǎo)體兩端電壓越大時(shí)通過(guò)這段導(dǎo)體的電流越大，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；

(2)將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力的大��；

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是______________(用公式表示)，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說(shuō)：“在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問(wèn)題�！毖笱笳J(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p＝________(用字母表示)；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是____________。

要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的____________實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。

p＝ 吸盤(pán)中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測(cè)偏差大 防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)氣壓計(jì) 托里拆利 【解析】實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是壓強(qiáng)的計(jì)算公式p＝. 分析操作過(guò)程可以看出，操作中吸盤(pán)內(nèi)的氣體不可能擠干凈，利用估測(cè)來(lái)得出拉力的大小也有較大偏差；利用此方法得出的大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p＝；吸盤(pán)與地面之間不可能完全密封，四周沾上水是為了防止外面的氣體進(jìn)入吸盤(pán)；這種方法必竟有較多的不足之處，準(zhǔn)確測(cè)量...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

留心觀(guān)察居民樓里的下水管(比如你家住在二樓，走進(jìn)衛(wèi)生間向上看，就能見(jiàn)到三樓的下水管)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水池、抽水馬桶的下水管有一段是彎成U形的，如圖所示。你知道這一段彎管有什么作用嗎？說(shuō)說(shuō)它的工作原理。

這一段彎管的作用是防止臭氣進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)用了連通器原理；另外殘留的垃圾留在那個(gè)拐彎處，更方便清理。 【解析】下水管中的彎曲的部分利用了連通器原理，有兩個(gè)作用：(1)U形管總是會(huì)有水的，這樣可以隔絕下水道往上反的臭味，應(yīng)用了連通器原理；(2)殘留的垃圾留在那個(gè)拐彎處,更方便清理。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：填空題

（2016·淮安卷）總質(zhì)量為2×104kg的坦克靜止在水平地面上，履帶與地面的總接觸面積為4m2，則坦克對(duì)地面的壓力為_(kāi)______N，壓強(qiáng)為_(kāi)______Pa（g取10N/kg）．

2×105 5×104 【解析】坦克對(duì)水平地面的壓力F＝G＝mg＝2×104kg×10N/kg＝2×105N，對(duì)地面壓強(qiáng)p＝＝5×104Pa.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

有些刻度尺有刻度的一側(cè)會(huì)逐漸向邊緣變薄,從側(cè)面看上去的形狀如圖所示,請(qǐng)從正確使用刻度尺的角度來(lái)談?wù)勥@樣做的好處：____________。圖中物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。

便于刻度線(xiàn)貼近(或“緊靠”)被測(cè)物體 2.80 【解析】試題分析：刻度尺使用前要觀(guān)察量程和分度值；要讓刻度尺的刻度緊靠被測(cè)物體；刻度尺要放正；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直；要估讀到分度值的下一位；記錄結(jié)果應(yīng)包含數(shù)值和單位�？潭瘸叩倪吘壸儽。箍潭染�(xiàn)盡量的靠近被測(cè)物體。

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