如圖所示，把三個完全相同的實心鐵球分別放入煤油、水和水銀中，靜止后受到浮力最大的是浸在________中的鐵球，受到浮力最小的是浸在________中的鐵球，受到的浮力等于其自重的是浸在________中的鐵球．

答案：
解析：

 水銀,煤油,水銀

水銀,煤油,水銀


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，把三個完全相同的實心鋁球分別投入三個盛有水，鹽水，水銀的容器內(nèi)，則平衡后所受浮力最大的鋁球應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：038

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中，實驗方案與教科書建議的方案略有不同，他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，閉合三個開關(guān)，用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V．

根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓______進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師，實驗小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r，在正常情況下r為定值：電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖甲所示，學(xué)完初中電學(xué)內(nèi)容后，該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題，實驗小組認為，如果上述信息真實可靠，當我們把電路中，電池以外的電阻等效成一個電阻，電路可等效為圖乙所示電路，如果斷開圖中的，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，實驗結(jié)果表明，上述分析完全正確，為了測定r的值，實驗小組設(shè)計了如圖丙所示的測量電路，其中．當只閉合時，電流表示數(shù)為0.5A；只閉合時，電流表示數(shù)為0.2A，請你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：038

某實驗探究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中，實驗方案與教科書建議的方案略有不同，他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V，然后將兩只燈泡、并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，閉合三個開關(guān)，用電壓表測得、兩端電壓均為2.5V．

根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓______進一步分析實驗數(shù)據(jù)后，實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題：并聯(lián)的兩個燈泡的電壓小于3.0V，還有0.5V的電壓哪兒去了呢?難道電池組內(nèi)部有電阻分得了電壓嗎?

通過查閱資料和請教老師，實驗小組得到的信息是：電池組內(nèi)部有電阻r，在正常情況下r為定值：電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合，如圖甲所示，學(xué)完初中電學(xué)內(nèi)容后，該實驗小組繼續(xù)研究他們發(fā)現(xiàn)的問題，實驗小組認為，如果上述信息真實可靠，當我們把電路中，電池以外的電阻等效成一個電阻，電路可等效為圖乙所示電路，如果斷開圖中的，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，將______(填“變大”、“變小”或“不變”)，實驗結(jié)果表明，上述分析完全正確，為了測定r的值，實驗小組設(shè)計了如圖丙所示的測量電路，其中．當只閉合時，電流表示數(shù)為0.5A；只閉合時，電流表示數(shù)為0.2A，請你依據(jù)上述數(shù)據(jù)，幫實驗小組計算出r的值,要求寫出必要的文字說明和表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把三個完全相同的實心鋁球分別投入三個盛有水，鹽水，水銀的容器內(nèi)，則平衡后所受浮力最大的鋁球應(yīng)該是


  1. A.
    在水中的鋁球
  2. B.
    在鹽水中的鋁球
  3. C.
    在水銀中的鋁球
  4. D.
    無法判斷

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