實(shí)驗(yàn)組別 | 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
l | 煤油 | 50 | 10 | 4 |
2 | 煤油 | 100 | 10 | 8 |
3 | 水 | 50 | 10 | 8 |
分析 (1)物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),需要測量的物理量有溫度、質(zhì)量、吸收熱量,質(zhì)量測量需要天平,溫度測量需要溫度計(jì),吸收熱量的測量沒有專門的工具,通過時間來表示,需要用的鐘表.
(2)研究物體溫度升高吸收熱量與質(zhì)量、物質(zhì)的種類的關(guān)系,采用控制變量法.
解答 解:(1)溫度測量:溫度計(jì).質(zhì)量測量:天平.吸收熱量:鐘表.實(shí)驗(yàn)時采用控制變量法,還要使容器相同,用兩個相同的燒杯.因此缺少天平
為保證單位時間內(nèi),產(chǎn)生的熱量相同,需要選擇兩個相同的電加熱器,電加熱器容易控制發(fā)熱量.
(2)①由表格1、2數(shù)據(jù)可知:煤油的升高溫度相同時,質(zhì)量越大時,需要的加熱時間越長.即同種物質(zhì)升高相同溫度時,質(zhì)量越大吸收熱量越多;
③由表格1、3數(shù)據(jù)可知:煤油和水的質(zhì)量相同、升高相同溫度時,水需要的加熱時間越長.即不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時,升高相同溫度,吸收熱量不同.
故答案為:(1)天平;相同的電加熱器;(2)①多;②不同.
點(diǎn)評 本題是探究物質(zhì)升溫吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),會根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,會用控制變量法解答問題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳水運(yùn)動員在空中下落的過程中,動能逐漸變小,重力勢能逐漸變大 | |
B. | 足球運(yùn)動員用力踢球,球在水平地面上滾動過程中,動能在減小,機(jī)械能不變 | |
C. | 舉重運(yùn)動員將杠鈴從地上抓舉過頭頂?shù)倪^程中,杠鈴的重力勢能在增大,動能一直在減小 | |
D. | 籃球運(yùn)動員拋出的籃球在空中先上升后下落,籃球的重力勢能先增大后減小,動能先減小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5V7.5V | B. | 1.5V6V | C. | 1.5V1.5V | D. | 6V1.5V |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com