分析 根據(jù)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容分析.
解答 解:(1)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》將內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分,其中科學(xué)內(nèi)容包括物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用以及能量三個(gè)部分.
(2)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中,課程目標(biāo)分為知識(shí)技能目標(biāo)和體驗(yàn)性目標(biāo),對(duì)不同水平的學(xué)習(xí)和不同類(lèi)型的目標(biāo)要求用不同的行為動(dòng)詞進(jìn)行描述.請(qǐng)你至少寫(xiě)出6個(gè)描述體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為動(dòng)詞:觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀等.
故答案為:(1)科學(xué)探究;能量(2)觀察、收集、調(diào)查、參與、參加、參觀.
點(diǎn)評(píng) 物理科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),在義務(wù)教育階段應(yīng)讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、體驗(yàn)等方式,經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,逐步學(xué)習(xí)物理規(guī)律,構(gòu)建物理概念,學(xué)習(xí)科學(xué)方法,逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅塊向鉛塊傳熱 | B. | 鉛塊向銅塊傳熱 | ||
C. | 銅塊和銅塊沒(méi)有熱傳遞 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V1電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小 | |
B. | V1電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)不變 | |
C. | V2電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值增大 | |
D. | V2電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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