彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，示數(shù)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平拉力為________N，木塊所受摩擦力為________N．
答案：1.6,1.6
解析：

解析：因?yàn)楦鶕?jù)二力平衡條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?自貢）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平拉力為
1.6
1.6
牛頓，木塊所受的摩擦力為
1.6
1.6
N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)二模）如圖所示是研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的裝置．王亮同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是
拉力與摩擦力大小相等
拉力與摩擦力大小相等
．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在木塊上加砝碼后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大了，由此得出的初步結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蘿崗區(qū)二模）為了測(cè)出木塊A在木板B上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：如圖甲所示，讓木板B水平放在桌面固定，然后讓測(cè)力計(jì)拉著木塊A在木板B上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�
方案二：如圖乙所示，拉動(dòng)木塊A下面的木板B （拉動(dòng)木板B的過程中木塊A對(duì)地仍處于靜止?fàn)顟B(tài)）．此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大小等于木塊A受到的摩擦力的大�。�
你認(rèn)為方案
二
二
操作更方便，方案
二
二
測(cè)得的摩擦力大小更準(zhǔn)確，理由是：
方案一彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在木板B上勻速直線運(yùn)動(dòng)，不容易做到；而方案二中只要拉動(dòng)B相對(duì)A滑動(dòng)就可以，不要求做勻速運(yùn)動(dòng)，容易做到，操作更方便．方案一不容易保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，不容易讀數(shù)．方案二的彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)，讀數(shù)更準(zhǔn)確
方案一彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在木板B上勻速直線運(yùn)動(dòng)，不容易做到；而方案二中只要拉動(dòng)B相對(duì)A滑動(dòng)就可以，不要求做勻速運(yùn)動(dòng)，容易做到，操作更方便．方案一不容易保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，不容易讀數(shù)．方案二的彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，方便讀數(shù)，讀數(shù)更準(zhǔn)確
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：自貢 題型：填空題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的水平拉力為______牛頓，木塊所受的摩擦力為______N．

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的裝置．王亮同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是    ．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在木塊上加砝碼后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大了，由此得出的初步結(jié)論是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案