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【題目】如圖，是紅軍長征途中使用的外燃式發(fā)動機的模型燃料為豬油，帶動發(fā)電機為LED燈供電，下列有關說法中正確的是

A. 豬油燃燒，將內能轉化為化學能

B. 發(fā)動機的活塞被推動過程，內能轉化為機械能

C. 發(fā)電機發(fā)電過程中，電能轉化為機械能

D. LED燈主要是由超導材料制成的

【答案】B

【解析】

（1）燃料燃燒時將化學能轉化為內能；

（2）利用內能對外做功，可將內能轉化為機械能；

（3）發(fā)電機可以將機械能轉化為電能；

（4）LED燈主要是由半導體材料制成的。

A、豬油燃燒的過程中釋放出內能，將化學能轉化為內能，故A錯誤；

B、發(fā)動機的活塞被推動過程，是利用內能對外做功，將內能轉化為機械能，故B正確；

C、發(fā)電機發(fā)電過程中，將機械能轉化為電能，故C錯誤；

D、LED燈主要是由半導體材料制成的，故D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證阿基米德原理”實驗中，可用_____測量浮力的大小，并需將浮力大小與_____進行比較。如圖（a）、（b）、（c）所示的實驗，是為了研究液體內部壓強與_____的關系，已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油，則可得出的初步結論是：_____。

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【題目】近年來，天津治理霧霾天氣成效顯著。圖中是某物理興趣小組設計的監(jiān)測PM2.5的電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5濃度增大而減小，R0是保護電阻。下列判斷正確的是

A. 當PM2.5濃度增大時，電壓表示數變小

B. 當PM2.5濃度增大時，電路的總電阻變大

C. 當PM2.5濃度減小時，電流表示數變小

D. 當PM2.5濃度減小時，電壓表與電流表示數的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的小燈泡L1和L2串聯在電路中（如圖），閉合開關后，燈L1發(fā)光而L2不發(fā)光，其原因可能是

A. 燈L2開路 B. 燈L2的額定功率太小

C. 燈L2兩端電壓太低 D. 通過燈L2的電流太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩節(jié)新電池測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率：

（1）所用電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時_____表就有讀數。

（2）改正錯誤后閉合開關，電壓表、電流表的示數分別是0.6V、0.12A，則滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

（3）測出小燈泡在U＝2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_____（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片。

（4）當電壓表示數達到額定電壓時，電流表示數如圖乙所示，其值為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W。

（5）若小燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電功率是P1，實際電流為額定電流一半時的電功率為P2，則P1_____P2（選填“＝”、“＞”或“＜”）

（6）測量結束后，應先_____，再拆除導線，整理器材。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用標有“6V6W”的燈泡和“6V3W”的燈泡L2進行實驗。如圖甲，A和B分別為通過燈泡L1、L2的電流隨兩端電壓變化的關系曲線�，F將兩燈連接入如圖乙電路中，當只閉合開關S、S2，滑動變阻器的滑片滑到最左邊時，發(fā)現只有一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡發(fā)光較暗。當只斷開開關S2時，調節(jié)動變阻器，使兩燈泡正常發(fā)光。下列有關判斷正確的是

A. 電源電壓為9V

B. 當只閉合開關S、S2，滑動變阻器的滑片滑到最左邊時，正常發(fā)光的燈泡是L2

C. 當只斷開關S2時，兩燈泡均正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的功率為3W

D. 閉合開關S、S2與只斷開關S2時，電路消耗的最大功率之比為1：3

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【題目】如圖電路，其中甲乙丙分別為電流表或電壓表。閉合開關S，兩燈同時發(fā)光且并聯。請在甲乙丙三個圓圈內填上“A”或“V”表示電流表或電壓表，使電路更完整。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系時，用甲、乙兩個完全相同的燒瓶裝入質量相等、初溫相同的煤油，且分別插入兩只相同的溫度計，組裝如圖所示的電路，已知兩個燒杯中金屬絲A、B的電阻RA＜RB．閉合開關一段時間后，發(fā)現甲、乙兩瓶中溫度計示數均無變化，他用電壓表分別并聯在電路各點間，并將實驗現象記錄在下表中。

電路各點間

aj

ai

ah

ag

af

ae

ad

ac

ab

電壓表示數

有

有

有

有

有

無

無

無

無

（1）通過記錄可以判斷電路發(fā)生的故障是_____。

A．開關接觸不良 B．滑動變阻器短路 C．導線ef斷路 D．金屬絲B斷路

（2）在該探究實驗中，自變量是_____。

（3）通過分析可得出的實驗結論是，在_____和通電時間相同的條件下，導體的電阻越_____，導體產生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個．

（1）連接電路時開關應________，滑片應置于________（選填“A”或“B”）．

（2）小芳5Ω 定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現電流表無示數而電壓表有示數，則電路中的故障可能是________；排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數如圖乙所示，請將此時電流表的示數填入下表中．

實驗次數

定值電阻（Ω）

電流表示數（A）

1

5

__________

2

10

0.18

3

20

0.09

（3）將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，眼睛觀察________表，直到其示數為________時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數．

（4）將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻，重復步驟（3）．實驗記錄的多組數據如下表所示．分析數據可得出結論：當電壓一定時，通過導體 中的電流與電阻成________比．

（5）實驗結束后，小芳問老師在此實驗中________（選填“能”或“不能”）換用50Ω 的定值電阻進行實驗？老師指導小芳分析了其原因是________．

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