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一根鋼管，已測得管的內直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示．由此得鋼管外徑是 cm，鋼管壁的厚度是 mm．



解：（1）左側三角尺直角對應的刻度尺上的刻度為6.50cm，右側三角尺直角對應的刻度為7.80cm，所在鋼管外徑為：7.80cm﹣6.50cm=1.30cm；

（2）外徑與內徑的差是5.8mm，厚度應為5.8mm除以2，等于2.9mm．

故答案為：1.30；2.9．（最后一位允許有偏差）


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的過程中，人對物體做功的是(     )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的      不同，同時還可以根據聲音的        來判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實驗中適合作聲源的是 。你認為另一種器材不適合做聲源的原因是 。

小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案，你認為較好的是_________。

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目：初中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號是 ，時間的基本單位是 ，符號是 ．

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木工小組的同學在修理桌子時，要測量桌子腿的長度，這種測量要達到的準確度是（）

A． 微米 B． 毫米 C． 厘米 D． 分米

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究：

發(fā)聲的桌面也在振動？提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？

實驗設計：

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科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是                                                  
    A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛         B．學校將高音喇叭換成許多小音箱
    C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔     D．在城市街道兩旁種草植樹

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下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是(     )

      A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

      B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

      C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

      D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時溫度保持不變

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