6．某課外活動小組利用燒瓶做了一個演示潛水艇原理的模型，通過膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上�。鐖D所示，模型靜止在水中，從燒瓶中吸氣則燒瓶將下沉（選填“上浮”或“下沉”），燒瓶受到的浮力將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 本題目考查了潛水艇的應(yīng)用原理，潛水艇原理：在同種液體里，排開液體體積不變，則浮力大小不變，而潛水艇的浮沉是通過改變潛水艇的自身重力來實現(xiàn)的，潛水艇的自重是通過充水和排水來完成的．而題目中這個簡單的小實驗，和上述原理基本一致．

解答 解：當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時，浮力等于重力，若從A管吸氣，瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，所以燒瓶內(nèi)水面就會上升，由于排開液體體積不變，則燒瓶浮力大小不變，而燒瓶自身重力變大，重力大于浮力，則燒瓶會下沉．
故答案為：下沉；不變．

點評 本題目考查了潛水艇原理，看學(xué)生能否將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于運動和力的說法正確的是（　　）
A．豎直勻速下落的雨滴受到的力不是平衡力
B．物體運動速度越大，其慣性越大
C．賽車在彎曲的跑道上飛速行駛，它的運動狀態(tài)在不斷地改變
D．人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下列短文．
深海潛水器
人類通向深海的道路十分崎嶇和艱難，其原因之一，是深海的海水壓力大得令人難以置信，人要潛入深海，是一個高科技難題．2012年，我國自主研究的蛟龍?zhí)栞d人潛水器潛入了7km的深海中，敲開了這一神秘的“龍宮”的大門．近日，我國自主研發(fā)的“海翼”號水下滑翔機(jī)在馬里亞納海溝下潛6329米，成為繼“蛟龍”號作業(yè)類潛水器下潛7062米、“海斗”號無人潛水器下潛10767米之后的又一項新紀(jì)錄．各類深海潛水器一次次突破自我，創(chuàng)造著“中國深度”．目前，我國已形成從1000米、4500米、7000米到萬米級全深海潛水器能力．深海設(shè)備不斷提升，有效助推著我國的深海探測與科研．
有人說，“設(shè)想你在10km深的‘海斗’號潛水器中把一只腳伸到外面的水中，海水對你腳背壓力的大小相當(dāng)于兩千多人所受的重力！”海水壓力真這么大嗎？請通過估算加以說明．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．高壓鍋是應(yīng)用液體沸點會隨著氣壓增大而升高的原理設(shè)計的．圖5乙為水的沸點 跟氣壓的關(guān)系圖象．已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g．用該高壓鍋燒水，水溫最高可達(dá)到多少（　�。ù髿鈮褐等�1.0×105Pa）
A．114℃B．100℃C．105℃D．109℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，在杠桿的A點掛一重為60N的物體甲，在B端施加一個力F，已知OA：AB=1：2，為使杠桿水平平衡，作用在B端的力為20N；保持拉力F始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢提升一段距離，在提升過程中，拉力F將變�。ㄟx填“變大、不變或變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4N，石塊的密度為2.5g/cm3（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．大國同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃，為在陵園中長眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花．他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久，“那么多先烈堅守著讓每一位受壓迫的中國人都能過上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念，出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！真是令人敬佩！”此情此景，他不禁熱淚盈眶，將手按在胸前下定決心，“作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活，銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國更加強(qiáng)大、早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力！”此時，他的這顆小小少年心裝下的卻是一個大大的中國．壯哉我中國少年！請你利用自來水、電子臺秤、一個底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾，結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)科學(xué)知識設(shè)計一個實驗來粗略測量自己心臟的體積．（要求：寫出實驗步驟．畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是一個帶“救生圈”的鑰匙鏈．這個鑰匙鏈遇水會彈出一個安全氣囊，增大浮力防止鑰匙鏈下沉．另外，水還會觸發(fā)這個鑰匙鏈的LED燈，使它發(fā)出明亮的光，即使是在晚上，也很容易找到．
（1）此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光．說明水具有導(dǎo)電性（填物理性質(zhì)）
（2）有人說，當(dāng)彈出安全氣囊的鑰匙鏈（串有鑰匙）漂浮在水中時．鑰匙受到水的浮力和重力是一對平衡力．請判斷這種說法是否正確并說明理由：這種說法不正確．因為鑰匙受到安全氣囊的拉力、水的浮力、重力三個力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力與浮力、拉力相平衡，所以鑰匙受到水的浮力和重力不是一對平衡力
（3）若該鑰匙鏈所掛重物為1kg時．氣囊剛好完全浸沒在水中（不計氣囊重力，忽略鑰匙鏈和鑰匙自身重力和體積），則氣囊的體積為多少？以下是小龍同學(xué)的解答過程：
解：F浮=G=mg=1kg×10N/kg
V氣囊=V排=F浮/ρ水g=10N/（1×103kg/m3×10N/kg）=0.001m3=1L
答：氣囊的體積為1L．小龍的解答過程是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是沒有說明F浮=G、V=V排的條件，浮力解答不完整；沒有說明g=10N/kg的情況下g取9.8N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．手用20N的力握住重為8N豎直的飲料瓶不動，則瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為8N．如果增大手對瓶子的握力，則瓶子受到的摩擦力不變（填變大、變小或不變）．

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同步練習(xí)冊答案