時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°C | 90 | 92 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值.
(2)液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體此時(shí)的沸點(diǎn).沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),并且能繼續(xù)吸熱.
(3)掌握減小加熱時(shí)間的方法:適當(dāng)減少水量;適當(dāng)提高水的初溫;給燒杯加蓋.
(4)液體沸騰時(shí),溫度保持不變.即使加大火力,溫度也不會(huì)有任何變化.
解答 解:(1)此溫度計(jì)的分度值是1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)是94℃.
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水在99℃時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持99℃不變,所以水的沸點(diǎn)是99℃.水在沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是吸熱溫度不變;
(3)為了減少加熱所用時(shí)間.以給燒杯加了蓋,適當(dāng)減少水量,減少熱量的損失或適當(dāng)提高水溫.
(4)由于液體沸騰后溫度不會(huì)發(fā)生改變,所以小冬的想法更合理.
原因是只要能維持水沸騰,不論用大火還是小火,水的溫度都不再改變.(或火太大,既浪費(fèi)能源,又會(huì)使水因劇烈汽化而容易干鍋.)
故答案為:(1)94;(2)99;吸熱溫度不變;(3)①適當(dāng)減少水量;②適當(dāng)提高水溫;
(4)小明的想法更合理;只要能維持水沸騰,不論用大火還是小火,水的溫度都不再改變(或火太大,既浪費(fèi)能源,又會(huì)使水因劇烈汽化而容易干鍋)
點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了溫度計(jì)的讀數(shù)問(wèn)題,在進(jìn)行讀數(shù)時(shí),一定要注意溫度計(jì)的分度值.同時(shí)還考查了是沸騰時(shí)的特點(diǎn),及沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象,難度不大,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是串聯(lián) | B. | 一定是并聯(lián) | ||
C. | 可能串聯(lián),也可能并聯(lián) | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3:2 2:3 | B. | 3:2 1:3 | C. | 1:2 2:3 | D. | 1:2 1:3 |
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