14．2011年3月11日，日本福島發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震導(dǎo)致福島核電站受損，造成核泄漏．正常情況下核電站中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（　�。�
A．核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能B．核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C．機(jī)械能→核能→內(nèi)能→電能D．核能→電能→內(nèi)能→機(jī)械能

分析 核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)加熱水，用產(chǎn)生的高溫、高壓蒸汽作為動(dòng)力，推動(dòng)蒸汽渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的．

解答 解：核能發(fā)電的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能→電能．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題只需要了解核能發(fā)電的過(guò)程及能量轉(zhuǎn)化過(guò)程即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．由不同材料制成的導(dǎo)體，它們的電阻大小一定相同
B．由同種材料制成的長(zhǎng)度相同的導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越大
C．變阻器可以改變電路中電阻的大小
D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，它的電阻也為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．看電視時(shí)，利用遙控器可以調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，下列有關(guān)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電視機(jī)工作過(guò)程中把電能轉(zhuǎn)化成光能和機(jī)械能（喇叭發(fā)聲）
B．調(diào)節(jié)音量實(shí)際是改變電視機(jī)喇叭發(fā)聲的響度
C．電視機(jī)里面的音量調(diào)節(jié)裝置--電位器，實(shí)際上是一個(gè)滑動(dòng)變阻器
D．遙控器實(shí)際上是利用紫外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行控制的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示是小明家的電能表，從中可獲取的正確信息是（　�。� 
A．它測(cè)的是小明家用電器消耗的電功率
B．電路每消耗1度電，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)
C．此時(shí)電能表的讀數(shù)是15723kW•h
D．該電能表只能在220V的電壓下工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，彈簧下端掛條形磁鐵，磁鐵下端為N極，條形磁鐵的正下方有帶鐵芯的螺線管，閉臺(tái)開(kāi)關(guān)后，彈簧長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)；再將變阻器滑片向右移動(dòng)，彈簧長(zhǎng)度會(huì)縮短（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)，不僅為人們
到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染．某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103W，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量．
（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比熱容比較大的特性．
（2）太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．若只用來(lái)給水加熱時(shí)，電池板兩極的電壓為200V，加熱電阻絲的電阻為15Ω，設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則加熱5min，水的內(nèi)能增加了8.0×105J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．北京時(shí)間2011年3月11日13點(diǎn)46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）日本是一個(gè)多地震的國(guó)家，地震和火山是地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)形式．
（2）中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)15名隊(duì)員參與了災(zāi)區(qū)的救援任務(wù)．在救援過(guò)程中，隊(duì)員們使用了“高壓起重氣墊”，它由高壓氣瓶、氣管、閥門(mén)與氣墊連接而成，如圖甲所示．起重時(shí)，將氣墊塞入重物與地面的間隙之間，如圖乙所示．由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣，氣墊在短時(shí)間內(nèi)把重物舉起一定高度，氣墊內(nèi)氣體溫度將降低，內(nèi)能將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)所用的時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3做功快慢程度相同，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5做功快慢程度相同，且較前幾組慢，請(qǐng)根據(jù)下表回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力（牛）提升的高度（米）功（焦）所用的時(shí)間（s）
1250.8202
2600.5303
32000.2404
4500.2102
5800.25204
（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與5可知在相同時(shí)間內(nèi)，拉力做功越多，拉力做功越快
（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5可知在做功相同的情況下，所用的時(shí)間越少，拉力做功越快
（3）進(jìn)一步比較表格中的數(shù)據(jù)可知
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2或1、3可知：拉力所做的功與時(shí)間的比值相同，則拉力做功的快慢相同
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5可知：拉力所做的功與時(shí)間的比值越大，則拉力做功越快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是某校廁所出水槽的裝置示意圖，ABC為一金屬桿，A端系有一根細(xì)繩，P為活塞，與C端通過(guò)細(xì)繩相連．活塞P因受到水的壓力而將出水口堵住．當(dāng)用力向下拉動(dòng)金屬桿的A端時(shí)，活塞P被拉起使槽內(nèi)的水沖下．已知A、B兩點(diǎn)間的水平距離為15厘米，A、C兩點(diǎn)間的水平距離為35厘米，當(dāng)活塞P剛被拉起時(shí)，細(xì)繩CP上的拉力為6牛．求此時(shí)作用在A端豎直向下的拉力的大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案