15．船閘是利用連通器原理制成的，連通器內(nèi)液體靜止時，液面保持相平．

分析 連通器：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：上端開口、下端連通的容器稱為連通器．船閘利用了連通器原理，在連通器中同種液體不流動時各容器中液面總保持相平．
故答案為：連通器；保持相平．

點評 本題的解題關(guān)鍵是了解連通器的定義與特點：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．溫度計的讀數(shù)為-12℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連．當通以圖示方向的電流時，線圈帶動指針向右偏轉(zhuǎn)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．當通以相反方向電流時，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)
B．此電流表工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成
D．此電流表是利用電磁感應現(xiàn)象制成

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．晚上，小李在桌子上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在白紙上，用手電筒照射，如圖所示，若手電筒從正面垂直照射平面鏡，人從側(cè)面觀看，可觀察到白紙較亮（填“暗”或“亮”），這是由于光的漫反射的緣故（填“鏡面反射”或“漫反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人們在游泳時，會有這樣的體驗：當人站立在水中且身體要浸沒時，池底對腳的支持力幾乎為零．假如一位重500N的同學正在體驗這種感覺，此時人所受浮力的大小約為500N，排開水的體積約為5×10-2m3．（水的密度1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．兩個物理興趣小組的同學們在測量物質(zhì)密度的實驗中，進行了如下的實驗探究：
（一）小麗組探究的是“測量小石塊密度”實驗．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量．此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的零刻度線．
（2）糾正錯誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時應向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處．
（3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是25g．
（4）然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是70ml，則小石塊的體積為10cm3．
（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是2.5×103㎏/m3，該小組測算得的密度值偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
（二）小明組探究的是“測量礦泉水密度”實驗，具體的實驗步驟如下：
（1）調(diào)好天平，測出空燒杯質(zhì)量m1=21.9g
（2）在量筒中倒入適量礦泉水如圖丙，讀出礦泉水的體積V1
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，用天平測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2． 稱量的結(jié)果如圖丁所示，則m2=65.6g礦泉水密度ρ礦泉水=0.95g/cm3．
按以上操作測出的礦泉水密度偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“嫦娥三號”探測器由“長征三號乙”運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的．探測器向上運動過程中，某時刻整流罩脫落，整流罩脫落后仍要向上運動一段時間，這是由于整流罩具有慣性；探測器繞月飛行時，運動狀態(tài)發(fā)生改變（選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”）；探測器登月前需要減速，向運動方向噴射高速氣體，同時獲得制動力，說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．（1）如圖1所示，投出去的籃球正奔向籃框，請畫出此時籃球所受力的示意圖（不計空氣阻力）．
（2）如圖2所示足球正在草皮上向右慢慢滾動，請畫出此時足球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．有四個帶電小球甲、乙、丙、丁，小球甲吸引小球乙．小球乙吸引小球丙，小球丙與小球丁相互排斥，已知小球丁帶正電，那么小球甲帶正電．

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同步練習冊答案