在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成圖（a）所示的電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則燈L2的電流為_(kāi)_______ A，燈L1的電流為_(kāi)_______ A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2 A，若再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5 A，此時(shí)通過(guò)L1的電流為I1， 通過(guò)L2的電流為I2， 則

A. I1∶I2＝2∶5

B. I1∶I2＝3∶5

C. I1＝0.3 A

D. I2＝0.5 A

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖所示，一束光AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出：

①過(guò)O點(diǎn)的法線；

②折射光線的大致方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型：單選題

站在物理學(xué)角度，請(qǐng)選出下面詩(shī)詞中有關(guān)帶點(diǎn)詞句的正確解釋。

“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”（沁園春）：清澈的湘江，江水顯得淺而見(jiàn)底，水天相映，嬉游的魚(yú)兒，卻似在藍(lán)天中飛翔一般，下列說(shuō)法正確的是

A. 湘江水本來(lái)就淺，這是一種寫(xiě)實(shí) B. 這是光的反射現(xiàn)象，水底是實(shí)像

C. 這是光的反射現(xiàn)象，水底是虛像 D. 這是光的折射現(xiàn)象，水底是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒(méi)亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________．實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是________

A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小         B．L1燈泡的燈絲斷了

C．L1燈座處可能短路了       D．L1燈泡靠近電源正極

（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2

（4）他獲得三組不同電流值的方法是：________

（5）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題？（填在下面橫線上）

甲：________ 乙：________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變, 先閉合開(kāi)關(guān)S，再閉合開(kāi)關(guān)S1，閉合S1后( )

A. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個(gè)探究：

（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時(shí)，焦距越大，則所成實(shí)像的像距越________（選項(xiàng)：“大”或“小”）．

（2）該同學(xué)用若干個(gè)發(fā)光二極管組成形成如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時(shí)，在光屏上成的像如圖乙所示，則他選用的是三個(gè)透鏡中焦距為_(kāi)_______cm的凸透鏡；這一成像原理可應(yīng)用于________．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”和“放大鏡”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型：單選題

小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí)，覺(jué)的指紋的像 太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是:

A. 眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍近些 B. 眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些；

C. 放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍近些 D. 放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理15.1電能和電功同步測(cè)試卷 題型：單選題

額定電壓、額定功率都相同的電熱毯、電風(fēng)扇和洗衣機(jī)均在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則它們放出的熱量

A. 電熱毯最多 B. 電風(fēng)扇最多 C. 洗衣機(jī)最多 D. 一樣多

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同步練習(xí)冊(cè)答案