如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖。圖中的水銀溫度計在制作時,玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時,電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生________,電鈴響起,發(fā)出報警信號,電磁鐵的a端為______極。若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,則報警溫度將________(選填“升高”或“降低”)。
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習題 題型:單選題
在下列各圖中,涂有深顏色的一端表示小磁針的N極,將它們放在磁體周圍,小磁針靜止不動時,小磁針N極指向正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型:簡答題
指出下列現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化情況:
(1)鉆木取火 :___________________,
(2)電風扇轉(zhuǎn)動:_________________________。
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型:單選題
關(guān)于能源的概念,下列敘述中正確的是
A. 能做功的物體叫做能源 B. 內(nèi)燃機和發(fā)電機都是能源
C. 具有動能或勢能的物體叫做能源 D. 能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:綜合題
根據(jù)古文《論衡•是應篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.
(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A端為該磁體的 ________ (N/S)極.
(2)1952年,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的 ________ (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善,這是因為磁勺和盤子之間的________ 力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的________ 極.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:單選題
小明設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖如圖所示,表是他所做實驗的記錄.
下列結(jié)論不正確的是________
A. 比較1、4兩次實驗可知:線圈中的電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強
B. 比較1、3、5三次實驗可知:匝數(shù)一定時,線圈中的電流越大,磁性越強
C. 比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可知:匝數(shù)一定時,線圈中的電流越大,磁性越強
D. 電磁鐵的磁性越強,吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:單選題
磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著.能證明磁鐵周圍存在磁場的證據(jù)是
A. 磁鐵周圍有看得到的磁感線 B. 磁場對小磁針產(chǎn)生磁力作用
C. 磁場不停地向周圍空間輻射能量 D. 手能感受到磁感線穿過手心
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第4章 光的折射、透鏡》知識歸納測試卷 題型:作圖題
如圖所示,光從空氣斜射向玻璃磚,請畫光出在玻璃磚中的折射光線(保留作圖痕跡)
(____________)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第13章 內(nèi)能 單元達標檢測題 題型:填空題
閱讀以下材料回答問題.
地球的溫室效應
太陽通過熱輻射把能量輸送到地面,溫暖了地球,養(yǎng)育了萬物。
地表受熱后,也會產(chǎn)生熱輻射,向外傳遞能量。由于地球表面有一層大氣層,大氣中的二氧化碳氣體會減弱這種向外的熱輻射,因此地表溫度會維持在一個相對穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應。適度的溫室效應是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。
大氣層中的大部分二氧化碳是自然產(chǎn)生的,然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油,產(chǎn)生了更多的二氧化碳;另外,由于人類大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用對二氧化碳的消耗。這些都加劇了地球的溫室效應。這是近年來全球氣候變暖的重要原因。
如果地球表面溫度過高,將會導致兩極的冰雪融化,使得海平面上升,淹沒城市,大片良田鹽堿化。溫度的升高還會影響全球氣候,使得一些地區(qū)暴雨成災,而另一些地區(qū)干旱少雨,促使土地荒漠化。
(1) “太陽通過熱輻射把能量輸送到地面,溫暖了地球,養(yǎng)育了萬物!边@是通過______的方式改變內(nèi)能。
(2)地表受熱后,也會產(chǎn)生熱輻射,向外____熱量(選填“吸收”或“放出”)。由于地球表面有一層大氣層,大氣中的_____氣體會減弱熱輻射,因此地表溫度會維持在一個相對穩(wěn)定的水平。這就是溫室效應。
(3)地球溫室效應加劇,主要的人為因素有兩個,一是__________,二是_________。
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