【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑 下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小____（選填“相同”或“不相同”）

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越______，在水平面 上運動的距離越_______；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做_______運動。

【答案】 同一 相同 小 遠(yuǎn) 勻速直線

【解析】(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，當(dāng)小車到達(dá)水平面時，使小車的速度相同；(2)毛巾、棉布、木板粗糙程度變小，阻力變小，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越遠(yuǎn)；(3)由(2)知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越遠(yuǎn)；如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將做勻速直線運動；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，定值電阻R0與滑動變阻器R串聯(lián)，在滑動變阻器的滑片P移動過程中，電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關(guān)系可能符合選項圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊花崗巖碑石，其體積是40m3，為了計算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品，測出它的質(zhì)量為28g，體積為10cm3．求：

（1）這塊碑石的密度是多少？

（2）這塊碑石的質(zhì)量是多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，為了測量某個長方體的密度，小明把長方體掛在彈簧測力計上，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，直到長方體底面與燒杯底部接觸為止，如圖2所示是長方體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨長方體下降時間t變化的圖象．（已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=l0N/kg）
（1）分析圖象可知，長方體所受重力是N；
（2）長方體浸沒在水中時，受到的浮力是N；
（3）長方體的體積是m3；
（4）長方體的密度是kg/m3；
（5）當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)為0時，長方體受到個力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（ ）

A. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相互作用力

B. 人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力

C. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

D. 人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景，下列說法正確的是：（ ）

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持

B. 跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動，此時他的推力小于車所受的阻力

D. 海豚躍起，離開水面向上運動的過程中，不受重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖甲所示．

（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與___________有關(guān)．

（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關(guān)．

（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過_____________________表現(xiàn)出來的．

（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，該結(jié)論是否正確？_________________（填“是”或者“否”）；由此可知：根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要控制不變的條件是：_______________________。

（5）設(shè)圖甲中小桌對沙子的壓強(qiáng)是P甲，圖乙中小桌對木板的壓強(qiáng)是P乙，則P甲___P乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖____所示實驗。此時，實驗中要控制________不變；

（4）小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論____（選填“正確”、“錯誤”），理由是：___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知空杯子所受重力為 0.4N；將杯子里裝滿水，測出總重為 2.4N，現(xiàn)將杯子 里裝滿雪的樣品，測出總重為 1.2N。

（1）杯中雪的樣品體積是多少 cm3，雪的樣品密度是多少？

（2）若屋頂面積為 100m2，雪的厚度為 30cm，則屋頂雪的總重是多少？（g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案