【題目】如圖所示,要使兩燈串聯(lián)應(yīng)只閉合開關(guān) ;只閉合開關(guān)S1S3,兩燈 聯(lián);為了避免電源短路,不能同時閉合開關(guān)S3

【答案】S2,并,S2

【解析】試題分析:要解決此題,可以根據(jù)電流的走向來判斷電路的連接方式,從而判斷開關(guān)的斷開和閉合對電路的影響;

知道在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作.

解:當(dāng)閉合開關(guān)S2時,電流依次通過兩個燈泡,只有一條電路,兩燈泡串聯(lián);

當(dāng)只閉合開關(guān)S1S3,則電流從電源正極流出的電流在分支處要分為兩路,依次經(jīng)過兩盞燈泡,所以它們是并聯(lián)的;

當(dāng)同時閉合開關(guān)S2、S3時,導(dǎo)線直接連接在電源的兩端,所以會出現(xiàn)短路現(xiàn)象,應(yīng)該避免;

故答案為:S2,并,S2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,如圖是某實驗小組進(jìn)行探究的實驗裝置.演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關(guān),記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是:

(2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關(guān)系.

(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,稱為控制變量法.試根據(jù)你學(xué)過的物理知識

再列出一個用這種方法研究的例子:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在溫馨的物理考場,仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50 , 上體育課時你跑100m所需時間約為16

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,電荷量的單位是( )

A.庫侖 B.安培 C.焦耳 D.伏特

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一塊火山石可以漂浮在水中,小明用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度,實驗步驟如下:

①用天平測出石塊的質(zhì)量m,天平的示數(shù)如圖所示;

②向量筒中倒入V1=60ml的水;

③用細(xì)線系住石塊,放入量筒,用細(xì)鐵絲將其壓入水中足夠長時間,水面到達(dá)V2=65ml處;

④取出石塊,水面降到了V3=58ml處;

⑤小明認(rèn)為石塊體積的測量不夠準(zhǔn)確,石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中

加水到60ml處,將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后,再次沒入量筒的水中,此時水面到達(dá)V4=66ml處,請解答下面問題:

1該實驗原理為 用物理符號表示).

2在步驟④中,水面未回到60ml處的原因是

3請你根據(jù)小明的實驗思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入以下表格的空白處

4觀察表格的設(shè)計,請你指出其中存在的兩處不足相同類型的不足點只寫一條).

;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會兒薄霧又消失了,上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.先凝固,后升華
B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸發(fā)
D.先凝華,后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核電站是利用鈾核在 (選填“裂變”或“聚變”)時釋放的能量來發(fā)電,在核反應(yīng)堆中,發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (選填“可控”或“不可控”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中:

1如圖甲,用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)了相同的高度差,這說明 ;這種研究問題的方法是 法;

2若在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié);①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水;

3比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與

液體的 有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖;實驗中應(yīng)保證 相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是

(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是

(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.

(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動同位置的紙盒,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)紙盒被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大小.

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