在探究 “物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______ , 該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的大小,來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷出________(“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大。绻矫娼^對(duì)光滑,則________(選填“能”“不能”)比較出鐵球動(dòng)能的大小。

(3)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?

答:________ , 你的理由是________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2017年1月4日人民網(wǎng)報(bào)道,廣西貴港建成中國(guó)•東盟新能源電動(dòng)車(chē)生產(chǎn)基地,關(guān)于電動(dòng)車(chē)的下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制造的

B.電動(dòng)車(chē)行駛時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.輪胎凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D.電源指示燈用到了半導(dǎo)體材料

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型:單選題

一臺(tái)機(jī)器的功率是1000W,它的意思是

A. 這臺(tái)機(jī)器每次只能做1000J的功 B. 這臺(tái)機(jī)器每小時(shí)能做1000J的功

C. 這臺(tái)機(jī)器每秒能做1000J的功 D. 這臺(tái)機(jī)器每秒只能做1000W的功

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 12.3研究物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試卷 題型:填空題

分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可以判斷_____液體的溫度升高得較慢,_____液體的比熱容較大。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 12.3研究物質(zhì)的比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 比熱容大的物體,吸收的熱量一定多                   B. 比熱容大的物體,具有的內(nèi)能一定大

C. 物體的溫度越高,比熱容越大                              D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能 同步測(cè)試 題型:填空題

在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的________ (“A”或“B”),這是因?yàn)樵谳^高處的皮球________ 大。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能 同步測(cè)試 題型:單選題

為了探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān),課本中設(shè)計(jì)了“重物撞小桌”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示讓重物從高處落下,打擊小桌,觀察桌腿陷入沙子的深度,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用桌腿陷入的深度來(lái)表示重物重力勢(shì)能的大小

B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮被撞小桌軟硬程度和重物的初速度

C. 該實(shí)驗(yàn)探究的基本方法是控制變量法,如分別控制重物落下的高度、質(zhì)量等

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一重物從不同高度落下,目的是為了探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

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如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),不能間接求出燈泡電功率的電路圖是( )

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圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是________ (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是______透鏡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案