【題目】下列關(guān)于力學(xué)基本概念的說(shuō)法正確的是

A. 浮力是物體受到液體向上和向下的壓力差，因此物體不受液體向下的壓力時(shí)不受浮力

B. 重力的方向是豎直向下的，因此北京和香港的物體所受重力方向不平行

C. 杠桿要平衡必須同時(shí)受到動(dòng)力和阻力，因此若兩個(gè)力都在支點(diǎn)同一側(cè)杠桿將無(wú)法平衡

D. 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以減小誤差

【答案】BD

【解析】

浮力產(chǎn)生的原因是為物體下表面受到向上的壓力大于物體上表面受到的向下的壓力；重力的方向豎直向下；
動(dòng)力是使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，兩個(gè)力可以在支點(diǎn)的同側(cè)，也可在異側(cè)，但作用效果應(yīng)不同；
盡量選擇分度值小的刻度尺、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法來(lái)減小誤差。

A、浮力是物體受到液體向上和向下的壓力差，當(dāng)物體不受液體向下的壓力時(shí)，浮力等于液體對(duì)其向上的壓力，故A錯(cuò)誤；

B、重力的方向豎直向下，即指向地心；也就是說(shuō)，不論物體在什么位置，所受重力方向都指向地心；所以北京和香港的物體所受重力方向不平行，故B正確；

C、杠桿的動(dòng)力和阻力可以作用在支點(diǎn)的同側(cè)，使杠桿平衡，如圖所示：

，故C錯(cuò)誤；

D、選擇分度值小的刻度尺可以減小誤差，用分度值是毫米的刻度尺代替分度值是厘米的刻度尺可以減小誤差，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作考試中，吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）她在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來(lái)她要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是________．

（2）問(wèn)題解決后，開(kāi)始按如圖連接好電路，用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯(cuò)誤后，她用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)，將三次測(cè)出的電壓填入下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．

①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

③有許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是________（填字母）．

A、測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B、伏安法測(cè)電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（ρ水＜ρ鹽水），A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，它們的大小關(guān)系是（ ）

A． PA＜PB＜PC B． PA＞PB＞PC C． PA＜PB=PC D． PA=PB=PC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某種電熱保暖鞋的工作原理示意圖．供電電壓6V，R1、R2的阻值分別為3Ω、6Ω，通過(guò)旋轉(zhuǎn)扇形開(kāi)關(guān)S，接觸不同觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高、中、低三個(gè)檔位的轉(zhuǎn)換．保暖鞋在低溫檔工作時(shí)的電功率是 W，它的高溫檔工作1min產(chǎn)生的熱量是 J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方，有一個(gè)溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒(méi)入水中（如圖甲→乙→丙），在此過(guò)程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲 _____F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開(kāi)水面（如圖�。��？梢杂�(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度．

（1）將天平放水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，小鵬應(yīng)將平衡螺母向_________（左右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2）小華將礦石放在天平的左盤，通過(guò)加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡．所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是_________g．

（3）小鵬用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖丙所示，在量程為50mL的量筒內(nèi)注入適量的水，水面的讀數(shù)為_________mL．再放入小礦石，讀出總體積為38mL，則礦石的密度ρ=_________kg/m3，本步驟中對(duì)“適量水”的理解是：能使礦石_________后不超過(guò)量筒的_________．

（4）若小鵬先測(cè)出礦石體積，再測(cè)出質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏_________（大/�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將A、B兩個(gè)燈泡，按如圖、如圖兩種方式連接，已知RA＝4 Ω，RB＝6 Ω，電源電壓相同，下列分析正確的是( )

A. 如圖1中A燈比B燈亮

B. 如圖2中A燈比B燈亮

C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮

D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只小燈泡上分別標(biāo)有“6 V　3 W”和“4 V　2 W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中．下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

B. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中，兩只燈泡都不能正常發(fā)光

C. 若把它們并聯(lián)在6 V電路中，只有甲燈泡能正常發(fā)光

D. 若把它們并聯(lián)在4 V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從中點(diǎn)滑到b端，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響．則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 燈L變亮 B. 電路總電阻變小

C. R1的電功率變大 D. R1的電功率不變

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