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2.放映幻燈片時,幻燈片到鏡頭的距離為10cm,屏幕上得到倒立,放大的像.若幻燈片距鏡頭的距離為4cm時,屏幕上將( 。
A.得到正立縮小的像B.得到正立放大的像
C.得到一個小光斑D.無法判斷

分析 根據物距和像的性質判斷凸透鏡焦距的范圍,然后再根據物距和焦距判斷成像性質:
u>2f,成倒立、縮小的實像.
2f>u>f,成倒立、放大的實像.
u<f,成正立、放大的虛像.

解答 解:幻燈片到鏡頭的距離為10cm,故物距是10cm,屏幕上得到倒立、放大的實像,所以2f>u>f,所以凸透鏡的焦距是:10cm>f>5cm.
幻燈片距鏡頭為4cm,u<f,成正立、放大的虛像,虛像不能用光屏承接,但會有折射光線照射到光屏上,呈現一個光斑.
故選:C.

點評 本題主要考查了實像和虛像的區(qū)別,還要注意凸透鏡成像的三種情況是凸透鏡成像習題的重要依據,一定要掌握這兩個重要知識點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.大家在投擲實心球的時候,都有一個感覺,人如果不加以控制,會隨著實心球一起越過線,從而造成犯規(guī),這是因為(  )
A.人受到向前的力的作用
B.人受到向前的慣性的作用
C.人具有慣性,要保持向前的運動狀態(tài)
D.球具有慣性,將人帶了過去

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖(a)所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材,用玻璃板來代替平面鏡的目的是可以確定像的位置.如圖(b)所示,凸透鏡的焦距為10厘米,光屏上所成清晰的像應是倒立放大的實像(選填“縮小”、“等大”或“放大”).保持透鏡位置不變,當蠟燭向左移動時,應將光屏向左移動才能再次得到清晰的像(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將正在發(fā)聲的電鈴放在密閉玻璃罩內,當用抽氣機把罩內的空氣抽去時,將會發(fā)生(  )
A.電鈴的振動停止了B.只見電鈴振動,但聽不到聲音
C.不見電鈴振動,但能聽到聲音D.電鈴的聲音比原來更加響亮

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,不計滑輪質量及轉軸處的摩擦,物體A、B重均為6牛,在水平拉力的作用下使物體A、B做勻速直線運動.若它們受到的滑動摩擦力均為2牛,則拉力F1為2牛.物體B在5秒內運動了2米,則拉力F2對物體B做了4焦的功,它的功率是0.8瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小剛發(fā)現光通過玻璃磚后傳播方向發(fā)生了改變,于是他對凸透鏡做了如下的研究:把凸透鏡正對著太陽光在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗
(1)凸透鏡的焦距是15cm.
(2)實驗前在光具座上由左至右應該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中心.
(3)實驗中,小明將點燃的蠟燭先后放在a、F、b、c、d、e各點,并移動光屏,在光屏上得到清晰的像,則燭焰在b點,屏上的像最大;燭焰在e點,屏上的像最;燭焰在F、a點,屏上得不到像.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.很多實驗都需要進行多次測量,有些是為了求平均值使結果更準確;有些是為了獲得多組數據,以方便研究得出物理規(guī)律.以下實驗屬于后者的是( 。
A.探究導體中的電流與電阻的關系B.探究同種物質的質量和體積的關系
C.“伏安法”測定值電阻的電阻D.探究串聯電路的電壓關系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.2015年1月福州地鐵1號線下穿閩江隧道從南向北開挖,工程其中將約有400m的下穿閩江段,如圖所示.設計通車運營時地鐵的最高時速為80km/h,則地鐵通過下穿閩江段所用時間至少約為多少時?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.輸電線電阻為5Ω,輸送的電功率為100kW,用1kV的電壓輸電時,輸電線上的電流為100A,輸電線上消耗的電功率為50kW.

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