【題目】如圖所示，下列作圖正確的是

A.物塊A沿斜面勻速下滑，若不計空氣阻力，此時它受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力

B.杠桿的支點為O，F為作用在杠桿上的動力，F的力臂為l

C.平面鏡上方有一發(fā)光點S，SO為入射光線，圖為小明作出的其反射光線OC的作圖過程

D.一束光AO路照射到互相垂直的平面鏡上，經(jīng)反射后的光路O′A′將沿著與AO平行的方向射出

【答案】AD

【解析】

A．圖甲：物塊A沿斜面勻速下滑，若不計空氣阻力，此時它受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的摩擦力，作用點都畫在物塊的重心上，故A正確；

B．圖乙：杠桿的支點為O，F為作用在杠桿上的動力，F的力臂為支點O到動力F作用線的距離，不是圖中的l，故B錯誤；

C．圖丙：平面鏡上方有一發(fā)光點S，SO為入射光線，圖中平面鏡后面的反射光線的延長線為虛線，作S點關于平面鏡的對稱點時，平面鏡后面的部分應該為虛線，故C錯誤；

D．圖�。阂皇�AO照射到互相垂直的平面鏡上，經(jīng)反射后的光路O'A'將沿著與AO平行的方向射出，故D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓5V保持不變。小燈泡L標有“4V，1.6W”字樣，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2＝20Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V。求：

(1)小燈泡正常工作時的電阻是多少？

(2)只閉合開關S、S2和S3，移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數(shù)為0.5A時，此時滑動變阻器R1消耗的電功率是多少？

(3)只閉合開關S和S1，移動滑動變阻器R1的滑片P，小燈泡L的I—U圖象如圖乙所示，在保證各元件安全工作的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩燈，甲燈上標有“ ”，乙燈上標有“ ”的字樣。若只將這兩個燈泡接入同一電路中，兩燈均未燒毀且不考慮溫度對燈絲電阻的影響。則下列說法中正確的是：

A. 乙燈一定比甲燈亮 B. 若兩燈都能正常發(fā)光，則兩燈一定是串聯(lián)

C. 兩燈消耗的總功率一定為 D. 兩燈并聯(lián)時，通過干路的總電流最大為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于聲音，下列四個情景的說法與實際不符的是

A. 圖中燭焰晃動說明聲音能夠傳遞能量

B. 圖中因為抽氣機能將空氣完全抽出，所以玻璃罩外根本聽不到鈴聲

C. 圖中音叉發(fā)聲時小球被彈開說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中，兩位同學提出了以下猜想：

小邦猜想：電流可能跟電壓成正比；

小冊猜想：電流可能跟電阻成反比。

（1）小邦按如圖所示連接電路，開關閉合前，小邦發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線的左端，其原因是__________________。

（2）確認電路無誤后，閉合開關，小邦發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________________。

A．定值電阻短路

B．定值電阻斷路

C．滑動變阻器短路

D．滑動變阻器斷路

（3）小冊連接了如圖所示的電路，取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻，他將接入電路的阻值更換后，調節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是_______________________________________。

（4）“驗證猜想”要求更換某些條件后重復進行上述實驗，其目的是：_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薛和小程同學在探究“動能的大小與什么因素有關”時，提出了如下猜想：

猜想一：動能的大小可能與物體的質量有關；

猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關。

為了驗證他們的猜想，老師提供了如下器材：刻度尺、斜槽、較光滑的長木板、粗糙的長木板、小木塊、質量不同的小鋼球若干個，實驗裝置如圖所示。請你幫助他們完成下列內(nèi)容：

（1）讓鋼球從高為h的斜面由靜止開始滾下，碰上水平面上靜止的木塊，如圖。實驗時通過觀察 ________________移動的距離來判斷 ___動能的大��；（均選填“鋼球”或“木塊”）

（2）對于老師提供的長度相同的較光滑長木板A和粗糙長木板B，為了使實驗順利進行，他們應選擇長木板 __；（選“A”或“B”）

（3）小薛同學為了驗證猜想一，他將質量不同的鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質量m/kg

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行的距離s/m

0.12

0.11

0.12

0.12

0.11

0.11

0.12

他根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出“物體的動能大小與質量無關”的結論，這個結論是 __（選填“正確”或“錯誤”）的，因為 _____；

（4）為了驗證猜想二，小程同學讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止釋放，高度h越高，木塊被撞得越遠，由此可得出的結論是： ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R=20Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是（ ）

A.不能在a、b兩點間接入一個電流表

B.在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時，電壓表無示數(shù)

C.在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

D.在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻，該電阻消耗的電功率為0.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“連接串聯(lián)電路”實驗中，實驗電路如閣所示

（1）在連接電路時，開關應該處于_____狀態(tài)

（2）連接好電路后閉合開關S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_____ （選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）

（3）排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新冠肺炎疫情期間，小明一家都待在家自覺隔離。小明家電能表在1月底的示數(shù)為，2月底的示數(shù)如圖所示，他家在2月份消耗電能_____kW·h。小明家同時工作的用電器總功率不得超過_____W。小明將一個電風扇單獨接入電路中，10min內(nèi)電能表的指示燈閃爍了32次，此過程中電風扇消耗電能_____J，其功率為_____W。

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