18．洗完手后若沒有毛巾，人們通常會用力甩動手，使手盡快變干，請你結(jié)合所學過的物理知識解釋其中的道理．

分析 （1）一切物體都具有慣性（物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)）；
（2）影響蒸發(fā)快慢的因素是：液體溫度、液體表面積、液體表面的空氣流動速度．

解答 答：
①手上的水變干的原因之一是由于慣性．當手甩動時，手停止運動，而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，就會離開人手；
②原因之二是由于蒸發(fā)．當手甩動時，加快了手表面的空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)．

點評 本題考查慣性和影響蒸發(fā)快慢的因素，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電功率，于是在學校實驗室借來一些實驗器材，連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變．

（1）在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“×”，用筆畫線代替導線將電路連接正確．（所畫的導線要用實線，不可用虛線）
（2）該實驗的原理是P=UI．
（3）連接電路時，開關(guān)應該斷開．
（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．則故障原因可能是小燈泡短路．
（5）在實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用．小明向老師借了一只定值電阻R0（R0阻值已知），設計了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測量恒定電壓為U額的小燈泡的額定功率．測量時，應先閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時，小燈泡正常發(fā)光；接著將S1斷開，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的額定功率P額=U額（I-$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$）（用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．入春以來氣候干燥，龍東地區(qū)多處發(fā)生火災．如若被困火災現(xiàn)場，建筑物內(nèi)的受困人員應捂鼻、彎腰迅速撤離火場，這是因為燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比（　�。�
A．溫度較低，大量聚集在房間下方B．密度較大，大量聚集在房間下方
C．溫度較高，大量聚集在房間上方D．密度較小，大量聚集在房間上方

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．小蘭用如圖所示的電路探究電生磁現(xiàn)象，當滑動變阻器的滑片向A端滑動時，通電螺線管的磁性減弱，請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整，并標出通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我們敲擊琴鍵不同鍵時，發(fā)出的聲音不同，主要是因為音調(diào)不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時，聽起來聲音也不同，這主要是因為響度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下，最終停下來，這一過程中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．雪橇會停下來，是因為受到慣性的作用
B．孩子受到的重力方向始終豎直向下
C．整個過程中，孩子的機械能保持不變
D．雪橇對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖甲所示，將揚聲器對準燭焰，播放音樂，看到燭焰晃動，說明聲波可以傳遞能量．揚聲器的工作原理與圖中乙（填“乙”或“丙”）裝置的原理相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設燈絲電阻不變）．閉合開關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．滑片向左滑動，電流表、電壓表示數(shù)都變大
B．電路的總功率最大值為10.8W
C．小燈泡的電功率最小值為0.75W
D．滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω--100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小玲用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點．
（1）選擇兩個完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系，為了更好的完成實驗，我們應選較較暗（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境進行．
（2）由于玻璃板有厚度，小玲透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，因此為了更好的完成實驗，我們應該選擇較薄的玻璃板（選填“薄”或“厚”）

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