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如圖,支桿OB固定在板BC上,小球A用細繩懸在桿端O處,用此裝置可研究重力的方向.現從圖示位置將板緩慢放平,在此過程中繩與虛線(虛線與BC垂直)之間的夾角α將( )

A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定

練習冊系列答案
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小明到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現在山上“煮米不成飯”,他認為是因為山上的泉水太冷,實際上是因為高山上的 較低,從而導致水的沸點 的緣故.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,下列工具的使用,屬于費力杠桿的是

A.鑷子

B.鉗子

C.起子

D.剪子

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

金字塔是世界建筑史上的一大奇跡,要保證它不倒就需要把石條砌水平,古埃及人是如何做到的呢?有人猜想他們使用到了如圖所示的工具﹣水平儀,該工具利用了重力的方向是 的這一原理制成,某同學自己設計了一個這樣的水平儀,某次他把水平儀放在地面上,發(fā)現重錘偏向左邊,則地面的 高(填“左邊”、“右邊”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在常溫常壓下,冰的密度是0.9×103kg/m3,它表示 .現將體積為1.8m3的水結成冰后質量是 kg,體積為 m3.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

a,b兩個實心物體的體積與質量的關系如圖所示,下列說法中正確的是( )

A.a物質的密度比b的大

B.b物質的密度是2×103kg/m3

C.b物質的密度是a的2倍

D.a,b的密度與它們的質量、體積有關

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關.

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關.

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大。疄榱蓑炞C猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關系.

(3)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)上海世博體現“節(jié)能、低碳”理念,如采用新型環(huán)保的交通工具、推廣應用節(jié)能設備,應用資源循環(huán)技術,建造節(jié)能的生態(tài)建筑等.請你就“節(jié)能、低碳”列舉兩條日常生活中的做法: 、

(2)如果每塊實心鋼板的體積是為0.5m3.求每塊鋼板的質量和每塊鋼板所受的重力. (ρ鋼=7.9×103kg/m3、g="10N/kg" )

(3)在如圖中畫出鋼板所受重力的示意圖.

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彈簧測力計在使用前應檢查指針 ;如圖甲是使用彈簧測力計測力時的情景,請指出圖中存在的操作錯誤: .如圖乙彈簧測力計的示數為

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