17.一個物體在空中由靜止下落,物體下落時受到的空氣阻力隨著下落速度增加而增加,且物體受到空氣阻力f與物體速度v的平方成正比,即f=kv2.試解答下列問題:
(1)假如空中有一個50g的冰雹,從1OOOm的高空由靜止開始下落到地面.冰苞下落過程中的速度變化規(guī)律是先加速,再勻速;假設(shè)冰雹重力做功的42%轉(zhuǎn)化為冰雹的內(nèi)能,則冰雹在下落過程中溫度會升高2℃.(不考慮冰雹的熔化和質(zhì)量變化:c=2.1×103J/(Kg℃)
(2)一個重為G的物體從高空(高度足夠)靜止開始下落,物體下落的最大速度為v,請你用所學(xué)的知識證明v=$\sqrt{\frac{G}{K}}$.

分析 (1)物體由靜止開始下落到地面的過程中,注意條件:物體下落時受到的空氣阻力隨著下落速度增加而增加.重力大于阻力,做加速運動;當(dāng)阻力等于物體的重力時物體做勻速運動;
(2)知道雨滴的質(zhì)量、下落高度,利用W=Gh=mgh求重力做功;由題知,Q=W×42%,而Q=cm△t,據(jù)此求雨滴溫度的升高值;
(3)當(dāng)雨滴勻速運動時,速度為最大速度,此時f=G=kv2,據(jù)此得出結(jié)論.

解答 解:
(1)冰雹由靜止開始下落到地面的過程中,一開始由于重力大于阻力,冰雹做加速運動;冰雹下落時受到的空氣阻力隨著下落速度增加而增加,當(dāng)阻力增加到與冰雹的重力相等時,冰雹做勻速運動;所以冰雹下落過程中的速度變化規(guī)律是先加速,再勻速;
(2)設(shè)冰雹的質(zhì)量為m,則重力做功W=Gh=mgh;
由題意可知,Q=ηW=ηmgh,
由Q=cm△t得:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{ηmgh}{cm}$=$\frac{ηgh}{c}$=$\frac{42%×10N/kg×1000m}{2.1×1{0}^{3}J/(kg•℃)}$=2℃;
(3)根據(jù)前面分析可知,當(dāng)雨滴勻速運動時,其速度達到最大速度,
此時f=G=kv2,所以v=$\sqrt{\frac{G}{k}}$.
故答案為:(1)先加速,再勻速;(2)2℃;(3)證明過程同上.

點評 本題考查了力和運動的關(guān)系、做功和溫度的計算,難點是第三問,知道當(dāng)雨滴勻速運動時,速度為最大速度是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.用如圖所示的實驗裝置“探究阻力對物體運動的影響”.
(1)實驗中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC(選填“AB”或“BC”)段木板上;為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度,具體的操作是使小車從同一斜面的同一位置滑下.
(2)通過實驗可知:在初速度相同的條件下,小車在木板表面上向前滑行的距離最長.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,行駛中的公交車在遇到緊急情況剎車時,乘客會向前傾,請你利用初中所學(xué)的物理知識解釋這種現(xiàn)象形成的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于安全用電,下列說法正確的是(  )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手把他拉開
B.使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬體
C.家用電器著火時應(yīng)迅速用水來滅火
D.家庭電路中保險絲可用銅絲代替

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把一個標(biāo)有“6V,3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,小燈泡恰能正常工作.則通過小燈泡的電流是0.5A,定值電阻R的阻值是6Ω,電流通過定值電阻在10s所做的功是15J.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.手握兩張紙,讓紙自然下垂.在兩紙中間快速向下吹氣,看到兩張紙靠攏,畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖,如圖所示.紙片靠近,說明內(nèi)、外側(cè)氣體對紙的壓力關(guān)系為F內(nèi)<F,因為紙的內(nèi)、外兩面受力面積相等,所以紙的內(nèi)側(cè)氣體壓強p內(nèi)小于外側(cè)氣體壓強p(選填“大于”、“等于”或“小于”),而紙外側(cè)的氣體壓強p不變,由此推測吹氣使得紙內(nèi)側(cè)氣體壓強變。ê髢煽者x填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.用圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N.們則所做的有用功為2.4J;此時滑輪組的機械效率為80%;當(dāng)改為提升27N的重物時,該滑輪組的機械效率為90%.(不計繩重和輪與軸間的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.科普閱讀題
    2016年4月6日凌晨1點38分,“實踐十號”衛(wèi)星成功升空.這是空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)專項首批確定的科學(xué)衛(wèi)星項目中唯一的返回式衛(wèi)星,也是中國第一個專用的微重力實驗衛(wèi)星.
    平時我們感覺到自己有多重時,這種感覺來自支持力.如果失去支持,我們就將失去對重力的感覺.例如,一個人從高處墜落,在墜落的過程中,因為失去了支持,所以此人將體驗到類似太空中才有的失重.但是,失重環(huán)境中物體的重力卻仍然存在.
    要想造出失重的環(huán)境,可以讓物體自由墜落,如自由墜落的電梯、飛機等.不過這只能帶來短暫的失重,而各種航天器如空間站、衛(wèi)星等則是長期處在失重環(huán)境,這些家伙在不停地墜落,卻又一直沒有掉落到地面,這真是好極了!
    那么問題來了,太空不都是失重環(huán)境嗎?這個微重力又是怎么回事?
    微重力就是微小的重力嗎?顯然不是!
    我們平常說的重力是由地球引力產(chǎn)生的,所以不少人會誤認(rèn)為,人造衛(wèi)星所在的軌道因為距離地面比較遠(yuǎn),因此地球?qū)λ鼈兊囊苄。越凶鑫⒅亓Γ@是不對的.
    根據(jù)G=mg,同一個物體我們常用g來衡量重力的大。嚯x地球越遠(yuǎn),g就越小,然而,就算是在距離地面200km的高度也沒有降多少,大約為0.94g,而在1000km的高度為0.75g.也就是說,一個物體在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力.國際空間站離地球的距離不超過420km,因此,它受到的地球引力并沒有減少多少.因此,如果我們把“微重力”理解為微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不對的.只有當(dāng)距離地球很遙遠(yuǎn)時,才會出現(xiàn)地球引力很小的情況.
    那么,大眾媒體所說的微重力又是怎么回事呢?
    通常我們說的微重力環(huán)境,它其實跟地球引力的關(guān)系不是那么大,因為它主要是由其它外在因素造成的,如太空殘余大氣的阻力、航天器進行姿態(tài)調(diào)整時產(chǎn)生的推力、人員在航天器內(nèi)的走動,以及重力梯度等等.
    要想獲得微重力環(huán)境,最好的當(dāng)然是大型空間站,但它們通常都很貴.而微重力落塔的微重力持續(xù)時間太短.中科院微重力實驗室的百米微重力實驗落塔,自由下落提供的微重力環(huán)境只能持續(xù)約3.6s,而且每天只能進行2次實驗.
    相比之下,“實踐十號”衛(wèi)星的條件就好得多.它使用化學(xué)電池供電,因為無人而且任務(wù)時間相對短,就不需要考慮對接和人類活動等等干擾;又因為使用化學(xué)電池,所以不需要展開太陽翼.此外,它作為返回式衛(wèi)星還有一個優(yōu)點;機動性很高.可以說,以返回式衛(wèi)星為基礎(chǔ)的“實踐十號”科學(xué)衛(wèi)星,不只是未來空間站的補充,更有不可替代的作用.
    同學(xué)們也許知道在失重環(huán)境中,水滴是一個近乎完美的球體.還有許多諸如此類在太空環(huán)境中所表現(xiàn)出來的不同于地面上的現(xiàn)象,因此,在失重或微重力環(huán)境下進行物理、化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科的實驗研究,顯得非常有意義.
(1)失重狀態(tài)下的人造地球衛(wèi)星受到(選填“受到”或“不受”)重力.
(2)一個在地面上重為100N的物體在距離地面200km的高度所受的重力為94N.
(3)“實踐十號”微重力水平為10-6g,空間站的微重力水平一般為10-3g.實踐十號(選填“實踐十號”或“空間站”)的微重力環(huán)境更好.
(4)請你猜測一種在微重力環(huán)境下的實驗研究:進行新型材料的研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.下表是小陽同學(xué)在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電流I的關(guān)系:P=12W/A×I+12W.
I/A0.20.30.40.50.60.7
P/W14.415.616.81819.220.4

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同步練習(xí)冊答案