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指南針是我國古代四大發(fā)明之一，指南針能夠指南北是因為受到______的作用，指南針周圍的磁感線總是從指南針的______（N/S）極出發(fā)回到另一極．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫南長區(qū)初三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（5分）如圖1所示，水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3、高1.2m的長方體木塊．小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示．求：

（1）物體在3-5s內，運動的距離；

（2）木塊靜止時對地面的壓強；

（3）請在圖2丙中，畫出0﹣6s內木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰長涇片初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗電路，設電源電壓和燈絲電阻均保持不變，燈泡L標有“6V 6W”字樣。A、B為兩個接線柱，當單獨把R1連入其間時，電流表的示數(shù)為2A；當單獨把R2連入其間時，電流表的示數(shù)示為1A，已知Rl∶R2 =1∶3，則對這個電路計算的下列結果中正確的是

A．電源電壓為6V

B．R2的阻值為4Ω

C．燈絲電阻為lΩ

D．R2連入A、B之間時，電路總電功率為3W

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江都花蕩中學初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）王月等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”．同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關．他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：

（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量出BC之間的距離的目的是比較______的大小，測量出______之間的距離其目的是比較彈性勢能大小，并改變______之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大；

（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量出______之間的距離．改變壓縮量，重復試驗，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢能與彈簧粗細有關．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江都花蕩中學初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計．通電一定時間后，可以看到______（A/B）瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同時間內，電流相同的情況下，電阻越______，電流通過導體時產生的熱量越多．