【題目】如圖甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖乙所示．袋內(nèi)通常用水來當吸熱或放熱的物質(zhì)，因為水的 較大；使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃，指示燈熄滅，則此過程中水吸收的熱量是 J，電熱暖手寶的發(fā)熱效率為 ．（c水=4.2×103J/（kg·℃）

【答案】比熱容 2.52×10584%

【解析】試題分析：因為水的比熱容較大，相同情況下，放出的熱量較多；

此過程中水吸收的熱量是Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg·℃）×1 kg·×（65℃5℃）=2.52×105J，

電熱暖手寶加熱10min放出的熱量為Q放=Pt=500W×600s=3×105J，

電熱暖手寶的發(fā)熱效率為η=（Q吸/Q放）×100%=（2.52×105J /3×105J）×100%=84%．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強用100N的水平推力推著重力為300N的小車，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進了15m，在此過程中小強對小車做的功為________J,重力做的功是________J,小強做功的功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【陜西師范大學附屬中學2016屆九年級上學期期末考試】有一款不用充電的新型手機，其核心技術是利用了通話時聲音的能量，下列說中法錯誤的是（ ）

A.這種手機具有把聲能轉化為電能的功能

B.手機是通過電磁波傳遞信息的

C.頻率越高的電磁波，波長越長，在空間傳播得越快

D.電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：________________________________。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠________的特點。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關系，如圖所示，求：

（1）量杯的質(zhì)量？

（2）液體的密度？

（3）請?zhí)砑右粋�條件，并根據(jù)圖象，寫出你所得到的物理量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過．其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸．為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟．湯汁是蒸氣 （選填“吸熱”或“放熱”）后 （填物態(tài)變化名稱）而形成的．蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放，比較小球在__________粗糙面上滑行的路程。（選填“同一”或“不同”）

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖-20甲所示，由此得到結論：_______________________________________。小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將______________。

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1__________W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：_________________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于接收無線電波的過程，下列說法正確的是（ ）

A. 接收無線電波→檢波→高頻放大→調(diào)諧→低頻放大

B. 接收無線電波→調(diào)諧→高頻放大→檢波→低頻放大

C. 接收無線電波→高頻放大→調(diào)諧→檢波→低頻放大

D. 接收無線電波→低頻放大→調(diào)諧→檢波→高頻放大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （　�。�

A. 通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷 B. 原子由原子核和核外電子構成

C. 分子是微觀世界中的最小微粒 D. 組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的

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