小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出_____物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_(kāi)_______J/（kg·℃）

 



甲  2.1×103 J／(kg·℃) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min

…

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

水溫/℃

…

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

（1）在組裝器材時(shí)，是按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序。（1分）

（2）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處： 　　　 　 。（答一點(diǎn)即可）（1分）

（3）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的 　 　（甲/乙）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度　　　　（升高/不變/降低）。（2分）

(4)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃。 （1分）

（5）根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖像。（2分）

（6）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是空氣中的 遇冷 （填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的，該過(guò)程要 （吸熱／放熱）（3分）

(7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是： 。（1分）（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一頭牛的叫聲和一只蚊子的聲音,下列關(guān)于它們特征的說(shuō)法,正確的是(    )
    A 牛的叫聲音調(diào)高,蚊子的聲音音調(diào)低 

B 牛的叫聲和蚊子的聲音音調(diào)高低相同
    C 牛的叫聲音調(diào)低響度大,蚊子的聲音音調(diào)高響度小
    D 牛的叫聲音調(diào)高響度小,蚊子的聲音音調(diào)低響度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（    ）

A.走進(jìn)花園聞到花香                   B.放入水中的糖使水變甜

C.看到塵土在空中彌漫                   D.水和酒精混合總體積變小M

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成的沖程數(shù)和做功的次數(shù)分別是（　　）

A．40和20       B．20和20     C．10和10     D．40和10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度___（選填“高”或“低”）。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，______吸熱的能力更強(qiáng)。______ 的溫度變化快，______比熱容大。（選填“水”或“食用油”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


灌開(kāi)水時(shí)，憑聲音就知道是否滿了，這是根據(jù)(     )

      A．聲音的響度變化覺(jué)察的                      B．聲音的音調(diào)變化覺(jué)察的

      C．聲源振動(dòng)的振幅變化覺(jué)察的               D．聲源振動(dòng)的頻率變化覺(jué)察的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答：

甲圖：該裝置能探究：聲音是由__________產(chǎn)生的，還能探究：聲音的__________和__________的關(guān)系．

乙圖：敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明聲音可以在__________中傳播；左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來(lái)，這可以說(shuō)明聲音能傳遞__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(     )

      A．細(xì)雨濛濛         B．桂花飄香               C．雪花飛舞               D．樹(shù)葉飄落

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同步練習(xí)冊(cè)答案