【題目】小明同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌，他在實(shí)驗(yàn)室測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度。

[實(shí)驗(yàn)過程]

（1）用調(diào)好的天平測(cè)出獎(jiǎng)牌的質(zhì)量；如圖甲所示是天平重新平衡后右盤中砝碼數(shù)與標(biāo)尺上的游碼位置，獎(jiǎng)牌的質(zhì)量是_______g。

（2）因獎(jiǎng)牌體積較大，放不進(jìn)量筒，利用一只燒杯，按如圖乙方法進(jìn)行測(cè)量：

①在燒杯中倒入適量的水，用細(xì)線系住獎(jiǎng)牌浸沒在水中，用筆在水面處做好標(biāo)記；

②提出獎(jiǎng)牌，將量筒中的水慢慢倒人燒杯中，直至水面到達(dá)標(biāo)記處，讀出量筒中水的體積。

（3）計(jì)算出獎(jiǎng)牌的密度：ρ獎(jiǎng)= _____________kg/m3。

[分析交流]

（4）按照上述方法測(cè)出來(lái)的獎(jiǎng)牌的密度比實(shí)際密度__________（選填“偏大”“偏小”或“不變”），原因是：________________________________________________。

（5）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是_________

A.控制變量法 B.等效替代法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.類比法

【答案】 71.2 8.9×103 偏小 取出獎(jiǎng)牌時(shí)會(huì)帶出一部分水，導(dǎo)致加進(jìn)去的水變多，所以所測(cè)體積偏大，密度偏小 B

【解析】（1）獎(jiǎng)牌的質(zhì)量是50g20g1.2g＝71.2g；（2）由圖乙可知，獎(jiǎng)牌的體積：20mL-12mL＝8mL＝18cm3；（3）ρ8.9g/cm3；（4）因?yàn)槿〕霆?jiǎng)牌時(shí)，獎(jiǎng)牌上會(huì)沾有水，因此倒入水的體積大于獎(jiǎng)牌的體積，由ρ可知，測(cè)量結(jié)果偏小。（5）實(shí)驗(yàn)中，利用獎(jiǎng)牌排開的水的體積來(lái)等效替代獎(jiǎng)牌的體積，這種方法稱為等效替代法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示．則量杯的質(zhì)量與液體的密度是（ ）

液體與量杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

100

液體的體積V/cm3

20

40

60

80

A. 20g，1.0×103kg/m3

B. 60g，0.8×103kg/m3

C. 60g，1.0×103kg/m3

D. 20g，0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知電阻值為8Ω的電阻R1允許通過的最大電流為0．4A，電阻值為12Ω的電阻R2許通過的最大電流為0．2A．若將R1、R2并聯(lián)后接人電路，則電路的電壓最大不得超過____V，這時(shí)電路中的總電流為______A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（ ）

A. v甲＞v乙，s=16米 B. v甲＞v乙，s=8米

C. v甲＜v乙，s=16米 D. v甲＜v乙，s=8米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。

（1）圖甲測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值是________cm ,橡皮的長(zhǎng)度是________cm。

（2）圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是________min________s。

（3）圖丙是用天平測(cè)量木塊質(zhì)量，操作時(shí)存在的錯(cuò)誤有________、________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，請(qǐng)用筆面線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整__________。

（2）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡都不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為零，電流表有示數(shù)，電路的故障可能是__________________________________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片_P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向___________（選填“A”或“B”）端移到合適位置，讀出電流表示數(shù)，如圖丙所示，小燈泡的額定功率為_______________W。

（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡(jiǎn)單操作（開關(guān)S接“a”“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。右圖是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖。請(qǐng)你對(duì)兩種方案作出評(píng)價(jià)： （選填“E方案合埋”“F方案合理”“兩方案都不合理”或“兩種方案都合理”）。理由是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)某物質(zhì)進(jìn)行加熱，該物質(zhì)從熔化直至沸騰，在此過程中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：

（1）該物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”）。

（2）0～1min比4～5min升溫_______。

（3）在BC段所示的過程中，該物質(zhì)_____熱量，是_____狀態(tài)。

（4）由圖像知它的沸點(diǎn)是______℃，它在沸騰過程中，溫度______。（選填“升高”“降低”或“不變”）

（5）若把該物質(zhì)帶到珠穆朗瑪峰加熱至沸騰，它的沸點(diǎn)將______。（選填“升高”“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的物理書質(zhì)量為240g，將它平放在水平桌面上，書與桌面的接觸面積為480cm2， 書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa．小明將物理書豎直放在書架上后，則書對(duì)接觸面的壓強(qiáng)將________．（填“變大”、“不變”、或“變小”）．小明家里有一個(gè)磁懸浮地球儀，如圖所示，地球儀豎直靜止在空氣中，它的質(zhì)量為350g，那么它受到的磁力約為________ N（g取10N/kg）

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