19.如圖甲所示,探究“通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)”時(shí),將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.
(1)閉合開關(guān)后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng).改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變(不變/改變).
(2)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢驗(yàn)磁場(chǎng)的存在.若移走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍仍有(仍有/沒(méi)有)磁場(chǎng).
(3)進(jìn)一步探究表明,通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)分布情況如圖乙所示.它的磁感線是以電流為中心的一系列同心圓.由乙圖可知,若甲圖中直導(dǎo)線的電流方向不變,將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來(lái)相反(相同/相反),你判斷的依據(jù)是通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場(chǎng)方向是相反的.

分析 (1)奧斯特實(shí)驗(yàn)通過(guò)小磁針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng);當(dāng)電流方向改變時(shí),產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也改變,所以小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變;
(2)通過(guò)小磁針的偏轉(zhuǎn)可以檢驗(yàn)磁場(chǎng)是否存在;
(3)據(jù)圖中磁感線的特點(diǎn)分析磁場(chǎng)特點(diǎn)即可;

解答 解:
(1)這是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,開關(guān)閉合時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);改變電流方向,小磁針的方向也發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明了產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也改變,即表明了通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān);
(2)小磁針受到磁場(chǎng)力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn),故小磁針可以檢測(cè)磁場(chǎng)的存在;若移走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍仍有磁場(chǎng).
(3)據(jù)圖中的信息可知,通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場(chǎng)方向是相反的,所以甲圖中直導(dǎo)線的電流方向不變,將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來(lái)相反.
故答案為:(1)磁場(chǎng);  改變;(2)檢驗(yàn)磁場(chǎng)的存在; 仍有;(3)相反; 通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場(chǎng)方向是相反的.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁場(chǎng)的性質(zhì)是對(duì)放在磁場(chǎng)中的磁體有力的作用;電流周圍存在著磁場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān).更加深入的研究了電流的磁效應(yīng),在物理學(xué)習(xí)中不能只注重了結(jié)論的學(xué)習(xí),還要注意過(guò)程的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,甲為一半徑為R的光滑的$\frac{1}{4}$圓軌道與一粗糙的水平面相連接,將重為G的物體從軌道頂端由靜止釋放,測(cè)出在水平面上滑行距離為s1時(shí)停下來(lái),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體從頂端滑下到靜止,此過(guò)程機(jī)械能不變
B.物體從頂端滑下到靜止,此過(guò)程重力一直在做功
C.物體從頂端滑下到靜止,此過(guò)程重力做功為G(R+s1
D.物體在水平面上的摩擦力為$\frac{GR}{{s}_{1}}$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

10.如圖所示,MN 為凸透鏡的主光軸,A為蠟燭,A′為蠟燭通過(guò)凸透鏡成的像,請(qǐng)根據(jù)凸透鏡成像原理在圖中畫出凸透鏡并標(biāo)出它的焦點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成40°角方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)反射角等于50°;A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(2)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為6m.
(3)若光斑B向右移動(dòng),說(shuō)明水位在下降(選填“上升”或“下降”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將導(dǎo)體AB、小量程電流表和蹄形磁體按圖組裝起來(lái).閉合開關(guān)進(jìn)行如下操作,其中能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是( 。
A.導(dǎo)體AB靜止在磁場(chǎng)中
B.磁體不動(dòng),導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動(dòng)
C.磁體不動(dòng),導(dǎo)體AB在豎直方向左右運(yùn)動(dòng)
D.導(dǎo)體AB不動(dòng),磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物理學(xué)史說(shuō)法不正確的是( 。
A.哥白尼提出了“地心說(shuō)”
B.愛因斯坦提出相對(duì)論
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
D.玻爾、普朗克是量子力學(xué)的主要奠基人

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.眼睛凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,所用儀器如圖所示,蠟燭放在凸透鏡的二倍焦距外.

①其中標(biāo)示為A的儀器的名稱是光具座,實(shí)驗(yàn)開始前先調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰三者的中心在同一高度,其目的是使?fàn)T焰成的像在光屏中心.
②圖中所成像為倒立縮小的實(shí)像,為了得到倒立放大的實(shí)像,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持透鏡不動(dòng),蠟燭向右移動(dòng),光屏同時(shí)向右移動(dòng),才能得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法.而我國(guó)的古詩(shī)詞文化很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋正確的是( 。
A.“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃蔭”是光的直線傳播形成的
B.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過(guò)大氣發(fā)生折射而成的像
C.“池水映明月,潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的
D.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.小紅家有一焦距為70mm的照相機(jī),她利用該相機(jī)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取下鏡頭,讓太陽(yáng)光正對(duì)鏡頭,可將太陽(yáng)光會(huì)聚成一點(diǎn),說(shuō)明鏡頭相當(dāng)于凸透鏡.
(2)用該照相機(jī)鏡頭當(dāng)作放大鏡來(lái)觀察地上的螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻被放大了,此時(shí)鏡頭距螞蟻的距離小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)70mm.

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