13．如圖所示，一小鬧鐘靜止放置在水平地面的桌面上，則下列說法正確的是（　　）
A．桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力
C．鬧鐘對桌子的壓力和桌子對地面的壓力是一對相互作用力
D．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

分析 根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進行分析．
（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上

解答 解：A、桌面受到的重力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于桌子的重力；鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于鬧鐘的重力，大小和方向上不符合二力平衡的條件，所以不是一對平衡力，故A錯誤．
B、鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，兩個力作用在兩個物體上，且兩個力的方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤．
C、鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，大小等于鬧鐘的重力，桌子對地面的壓力，作用在地面上，方向向下，大小等于桌子和鬧鐘的重力之和，這兩個力的大小不等，方向相同，不是一對相互作用力，故C錯誤．
D、鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上，方向豎直向下；桌面對鬧鐘的支持力作用在鬧鐘上，方向豎直向上，這兩個力大小相等，是一對平衡力，故D正確．
故選D．

點評 知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．同學們利用如圖1的電路來測量一未知電阻R．
（1）閉合開關后，當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數(shù)為1.2V．電流表的示數(shù)如圖2所示，則R=4Ω．
（2）某次測量中，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)，而故障出現(xiàn)在R或Rx，則故障原因是電阻RX短路．

（3）將電阻Rx換成小燈泡，測定小燈泡電阻，結果發(fā)現(xiàn)三次測量的電阻相差較大．
經(jīng)討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋，因為如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差較�。ㄟx填“較大”或“較小”），并具有時大時小的特點（選瑣“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”）后來，同學們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與溫度有關，并通過査閱課本得到了證實．
（4）同學們又設計了如圖3所示的測量電路．同樣可以測量未知電阻，其中R0是已知阻值的定值電阻，請在空格內把實驗步驟補充完整
①閉合開關S、S1，用電壓表測出電源的電壓為U．
②閉合開關S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1．
③請用測量值U和U1，已知量R0來表示Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$，．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
（1）實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．
（2）當它們吸收相同的熱量時，通過比較升高的溫度來判斷液體吸熱能力的強弱．
（3）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到溫度升高至42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲＜Q乙．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知甲液體的吸熱能力強．若要選擇一種液體作為汽車的冷卻液，應選擇水液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在研究牛頓第一定律的實驗中，記錄數(shù)據(jù)如下，則下列說法正確的是（　�。�
接觸面毛巾棉布木板
小車移動的距離s/cm18.326.898.2
A．三次實驗讓小車從斜面頂端由靜止滑下
B．在木板表面小車速度減小得最慢
C．實驗表明，力是使物體運動的原因
D．實驗中運用了逐漸逼近法

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分補充完整）
探究磁場對電流的作用：
實驗
過程		如圖，閉合開關，導體ab向右運動，將電源的正負極對調后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與電流方向方向有關． 
應用此現(xiàn)象中，電能轉化為機械能；據(jù)此制成了電動機．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖是高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥．當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時，鍋內的氣體就會沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體壓強減�。F(xiàn)有一個直徑為20cm，空心柱小孔的橫截面積為10mm2，限壓閥的質量為108g的高壓鍋，要用它來煮飯，若當時1標準大氣壓為1.0×105Pa，問：

①高壓鍋是根據(jù)什么原理制成的？
②設鍋內壓強與鍋外相比每增加3.6×103Pa，水的沸點就相應的增加1℃，則鍋內的最高溫度可達多高？（g取10N/kg；外界大氣壓強為1標準大氣壓，計算時取1×105Pa）　
③經(jīng)商品質量檢測部門檢測，此高壓鍋氣體的最大壓強不能超過1.8×105Pa，要使此高壓鍋能安全使用，原來的限壓閥還能用嗎？若不能，應該再配備一個質量為多大的限壓閥？（g=10N/Kg）．
④經(jīng)商品質量檢測部門檢測合格后的高壓鍋蓋至少要承受多大的壓力（π=3）？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩汽車的速度之比為1：2，功率之比為2：3，則兩汽車的牽引力之比為（　�。�
A．3：4B．4：3C．1：3D．1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．當一列火車由遠而近從你的身旁駛過時，你所聽到的火車的汽笛聲變尖，這樣的現(xiàn)象被稱為多普勒效應．從聲音的特性分析，″火車的汽笛聲變尖″是描述聲音的音調．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中，正確的是（　�。�
A．物體溫度越高時比溫度越低時含有的熱量多
B．溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
C．熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞
D．熱量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

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