兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)都是38℃，直接用來測量體溫為36.5℃和39℃的兩個病人，則體溫計的讀數(shù)分別為（ ）

A.36.5℃；39℃ B.都是39℃

C.都是38℃ D.38℃；39℃

 

D

【解析】

試題分析：使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫．

【解析】
使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量兩個病人的體溫，測量體溫是36.5℃的病人時，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)為38℃．測量體溫是39℃的病人時，該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫為39℃．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖，裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，小瓶與燒杯底部間墊一木塊，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰，此時小瓶中的水（ ）

A．只有表面的水結(jié)冰； B．有一半的水結(jié)成冰

C．都沒結(jié)冰； D．都已結(jié)冰

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在探究沙子與水吸熱升溫快慢的活動中，確定了一下需控制的變量，其中多余的是（ ）

A．酒精燈里所加的酒精量相同 B．盛放沙子和水的容器相同

C．采用完全相同的加熱方式 D．取相同質(zhì)量的沙子和水

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題

音樂廳內(nèi)正在舉行音樂會，男中音正在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏．這時男中音的

比女高音的大，是因為男中音聲帶振動的 比女高音的大．而女高音的 比男中音的高，是由于女高音聲帶振動的 比男中音的高．不同的樂器 不同．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?沈陽）夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

 

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（2013?北塘區(qū)一模）最近兩年，地震、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，造成人員傷亡．搜救人員在搜救過程中采用了音頻生命探測儀，如圖所示，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說法錯誤的是（ ）

A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

D.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

 

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（2012?貴陽）當(dāng)我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復(fù)聽到自己的呼喊聲，這是由于（ ）

A.山谷中有磁場，能將呼喊聲錄制再播放

B.有很多人在模仿我們呼喊

C.喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中

D.山谷中有不同的聲音傳播介質(zhì)，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

 

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園藝師傅使用如右圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了減小 ，省力。

 

 

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下列敘述正確的是（ ）

A．水結(jié)冰時一定要放熱 B．冰塊吸收熱量時一定在熔化

C．放熱的水一定在凝固 D．處于0℃的冰一定在熔化

 

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