為了探究升華和凝華現(xiàn)象,老師做了如下實驗:將少量的碘晶體放入燒杯中,上口放一個裝有冷水的燒瓶,在燒杯下用酒精燈微微加熱,如圖所示,這時在燒杯中可以看到有紫色的氣體生成,這是碘的 現(xiàn)象.停止加熱后.把燒瓶拿下來,可看到燒瓶底外壁有碘的晶體生成,這是碘的 現(xiàn)象.該實驗還說明 過程為吸熱過程, 過程為放熱過程.
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據(jù)報道,我國科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為 0.16mg / cm3,“0.16mg / cm3”表示的物理含義是 。如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質量為 g。
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小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,固定凸透鏡的位置不動,實驗操作規(guī)范.當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調節(jié)到圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)這個像的成像原理與_____________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同.若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向______(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_______些.
(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側附近放置一凸透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是___________
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R1、R2兩個電阻并聯(lián)后接入電路中,它們的電功率之比P1:P2=9:4,則R1:R2兩個電阻阻值之比是( 。
A.9:4 B.4:9 C.3:2 D. 2:3
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現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了,電在工廠、電在學校、電在商場…電也在我們的生活中,如圖是家庭電路的組成示意圖.請你完成下列填空題:
(1)圖中用電器B正常工作時電壓是 V;
(2)人體的安全電壓不高于 V;
(3)正確捏住測電筆,且使筆尖插入圖中插座A的 (選填“左”或“右”)孔,可以觀察到氖管發(fā)光;
(4)螺口燈的螺旋金屬一定要接在 線上.
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用刻度尺測物體的長度時,下列要求錯誤的是( 。
A. 測量時,刻度尺不能歪斜
B. 測量時,必須從刻度尺的零刻度線處量起
C. 讀數(shù)時,視線應與尺面垂直
D. 記錄測量結果時,必須在數(shù)字后面寫上單位
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如圖所示,在一個標準大氣壓下,某同學將冰塊放入空的易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,從外部看到易拉罐的底部有白霜生成,側面有小水珠產(chǎn)生.在白霜和小水珠形成過程中,發(fā)生的物態(tài)變化分別是( 。
A.凝華 液化 B.液化 凝華
C.凝固 液化 D. 升華 汽化
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某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為( )
A.12.45cm B.12.34cm C.12.35cm D. 12.36cm
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在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,小燈發(fā)光較暗.一段時間后,小燈明顯變亮,且電壓表與電流表示數(shù)比值不變,據(jù)此判斷電路故障是 .將電流表與電阻R的位置對換后,則電表示數(shù)保持不變的是 (選填“電流表”、“電壓表”或“電壓表和電流表”).
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