用硬紙片把一個(gè)音響糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上的小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞。下列說(shuō)法正確的是

A. 小“人“在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 音樂(lè)聲越大，小“人”跳得也越高

C. 音響發(fā)出的音樂(lè)聲不能說(shuō)明聲波能傳遞信息

D. 小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞不能說(shuō)明聲波能傳遞能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板，把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板的________(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板________(選填“反射”或“折射”)所成的像。

(3)再拿一支外形相同但____________的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像____________。

(4)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭________(選填“A”或“B”)，便于確定像的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

動(dòng)畫(huà)片《星球大站》中，神鷹號(hào)太空船將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，聽(tīng)到天狼號(hào)“轟”的一聲被炸毀，神鷹號(hào)宇航員得意地笑了。

你覺(jué)得這段描寫(xiě)符合科學(xué)道理嗎？說(shuō)出你的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測(cè)試卷 題型：單選題

以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱

B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音

C. 拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音是由物體________產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做，________（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.1 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 樂(lè)音都是樂(lè)器發(fā)出的

B. 聲音的響度越大，音調(diào)就越高

C. 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 響度是由聲源振動(dòng)頻率決定的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化測(cè)試卷 題型：填空題

某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，在第10min時(shí)，該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度 （選填“升高”、“降低”或者“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.4 嘗試科學(xué)探究 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在一個(gè)塑料瓶的側(cè)面扎3個(gè)大小相同的孔，用一條透明膠帶把3個(gè)孔封住并加滿水，然后把膠帶撕開(kāi)，觀察到水從小孔噴出，且下方小孔水流噴出速度比上方的大。為了進(jìn)一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究。

A．如圖乙所示，在容器側(cè)面開(kāi)一個(gè)水平小孔并裝上閥門(mén)，將容器固定在一個(gè)水平木板上，在木板上鋪了一層吸水性強(qiáng)的材料；

B．向容器中注入水并測(cè)量閥門(mén)到水面的高度h，打開(kāi)閥門(mén)讓少量水噴到水平面上，迅速關(guān)上閥門(mén)，測(cè)出水斑到容器的水平距離L；

C．改變?nèi)萜髦兴娴母叨冗M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明的問(wèn)題是_______

A．液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng) B．液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C．液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng) D．液體壓強(qiáng)越大從小孔噴出的水流速度越大

（2）分析甲圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)水流噴射的遠(yuǎn)近來(lái)比較小孔處的液體壓強(qiáng)的大小，你能得出的結(jié)論：_______。

（3）如圖乙所示的裝置中，水流從小孔噴出后，由于_______向前沿水平方向噴射。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得水斑到容器的水平距離L和閥門(mén)到水面高度h之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示：

分析表中的數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法作出能直觀表達(dá)出L和h關(guān)系的圖線。由圖線可知，L（cm）和h（cm）之間的定量關(guān)系式是：_______。

（5）老師告訴實(shí)驗(yàn)小組：水流射出的水平距離L與水流從小孔中噴出時(shí)的速度v成正比。由此可以推斷出，水流從小孔噴出時(shí)的速度v與閥門(mén)到水面高度h之間的關(guān)系為：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.3　平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型：填空題

人們從平面鏡中看見(jiàn)物體的像，這是光的________現(xiàn)象。小明在和朋友在玩“躲貓貓”游戲時(shí)，他通過(guò)大的穿衣鏡看到了小王的后腦，如果小王立即轉(zhuǎn)身，他________（能/不能）通過(guò)鏡子看到小明，理由是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案